高中通用技术 3-3-2 简单系统的设计的实现1教学设计 苏教版必修2.docVIP

PAGE PAGE 5 爱心 用心 专心 通用技术教材（苏教版）教学设计 第三章 系统及其设计 第三节 系统的设计 2、简单系统的设计的实现 一、教材分析 本部分的内容是对本章前面内容的延伸和综合，也是实际应用的环节。研究和认识系统的目的是为了运用系统，而系统设计正是对系统的综合性运用。本课的教学内容将紧紧围绕系统的设计展开，根据系统的目的和要求、各子系统之间的相互关系，对系统进行整体性的设计、评价和优化。本部分内容的学习将为必修2的第四单元《控制与设计》奠定基础。 二、学情分析 学生通过对前面知识的学习，对系统的结构、基本特性、系统的分析和系统的设计已经有了初步的理解和认识，对系统设计应考虑的问题和简单系统的设计步骤也有了一定的了解，但是他们对设计一个完整的系统还缺乏信心，部分学生对系统的知识掌握还不够，一定程度上会对系统的实际设计形成心理上的障碍。本节课采用支架式教学模式将有助于缓解学生的学习压力与畏难情绪。 三、学习目标 知识与能力：进一步理解系统设计应考虑的主要因素和一般步骤，掌握系统设计的基本方法，提高设计的实践能力。 过程与方法：通过简单系统的设计实践过程，初步学会简单系统设计的基本方法。 态度与情感：学会运用系统的思想和方法来分析、解决实际问题，体会技术设计的综合性应用。 四、重、难点 重点：根据设计要求完成简单系统的方案设计，锻炼实