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读书节活动方案范文 　　 　　导语：读史使人明智，读诗使人聪慧，学习数学使人精密，物理学使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使人善辩。接下来整理了读书节活动方案，文章希望大家喜欢！ 　　 　　根据幼儿园制定读书节的方案，特制定小二班第三届读书节方案，具体活动方案如下： 　　 　　一、活动目的： 　　 　　1、借助读书日开展丰富多彩的活动，进一步营造读书氛围 　　 　　2、渗透阅读理念，提高亲子阅读质量 　　 　　3、促进教师读书活动的开展，提升人文素养 　　 　　二、活动过程： 　　 　　（一）宣传阶段(4月10日—12日） 　　 　　1、以飞信和班级qq群向家长下发活动方案及倡议书 　　 　　2、制定班级的具体活动方案并传至邮箱 　　 　　3、以飞信和班级qq群向家长及幼儿说明活动方案、具体要求，进行阅读书目、方法、理念的宣传 　　 　　（二）实施阶段重点活动: 　　 　　注：日常读书与主题活动相结合活动、温馨睡前故事、图书角、表演角、儿歌、经典学习等活动照常开展的基础上，重点开展以下活动： 　　 　　第一周：(4月15日—19日） 　　 　　1、班级活动：整理并美化图书角，迎接园内组织的图书角环境创设比赛 　　 　　2、幼儿活动：利用晨间区域活动，每位幼儿完成一幅写绘作品，然后幼儿讲述，家长记录。 　　 　　3、家长需配合：再次通过飞信和班级qq群的形式，让家长根据班级活动方案，为幼儿添新书，带幼儿参观书店等 　　 　　4、教师活动：确定自己的阅读书目， 　　 　　5、更换读书版面，并评选本周“读书小明星” 　　 　　第二周：（4月22日—26日） 　　 　　1、班级活动：读书日家长幼儿签名活动 　　 　　2、幼儿活动：排练《我们爱读书》合唱表演，迎接幼儿园组织的比赛活动 　　 　　3、家长工作：征集亲子读书感悟、照片等 　　 　　4、教师活动：上传至邮箱一份读书体会 　　 　　5、更换读书版面，并评选本周“读书小明星” 　　 　　第三周：（4月29——5月5日） 　　 　　1、幼儿活动：班级进行绘本故事讲述活动的评选，根据幼儿的讲述情况评选班级的绘本故事大王参加园内组织的绘本故事大王比赛。 　　 　　2、教师活动：自制大图书一本，为绘本教学展示课做准备 　　 　　3、班级活动：美化创设表演区，让幼儿感兴趣，提高幼儿的参与性。 　　 　　4、更换读书版面，并评选本周“读书小明星” 　　 　　三、总结阶段： 　　 　　1、读书节成果展 　　 　　2、进行读书活动总结 　　 　　3、评选书香宝宝 　　 　　一、活动目的： 　　 　　书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯，是全世界的营养品。“知识改变命运，阅读点亮人生”。多读书，可以增长知识，富有智慧；多读书，可以知书达礼，超凡脱俗；多读书，也能陶冶情操，净化心灵。紧系第一第二届读书活动的成功开展，继续围绕“营造梦想、书香校园”这一读书活动，为了深入推动我校读书活动的开展，促进全校师生与书相约，与书为友，塑造怡小师生文化形象，让书香溢满校园。学校决定本学期9月——12月开展怡小第三届校园读书节活动。 　　 　　二、活动目标： 　　 　　1、通过阅读《名人故事》，了解名人成功的秘诀，培养低段学生良好的阅读兴趣。 　　 　　2、通过了解《名人故事》中经典故事的情节和名人们的成长经历，总结成功秘诀，让中段学生粗步领略名人风采，树立自己学习的榜样。 　　 　　3、通过阅读《名人故事》，选其中一位名人为学习的榜样，写出自己真实、深刻的读后感受，树立自信，激发内驱力，勤奋读书，净化心灵。 　　 　　4、通过过关考级，提高学生对必背古诗词的理解和掌握程度。 　　 　　三、指导重点： 　　 　　激发阅读兴趣，探究阅读方法，培养良好的阅读习惯。 　　 　　四、活动口号： 　　 　　“品读经典，点亮人生” 　　 　　五、活动组织： 　　 　　本届读书节活动在校长室的组织领导下，由教导处、大队部，各年级部具体承办。 　　 　　六、活动时间： 　　 　　20**年9月1日——20**年12月30日 　　 　　七、活动对象： 　　 　　全校师生 　　 　　八、活动安排： 　　 　　第一阶段：活动准备、启动 　　 　　（时间安排：20**年9月1日——20**年9月10日） 　　 　　1、全校师生每人订购一套《名人故事》和《小学生必背古诗词80首》。 　　 　　2、布置读书时间为：每周二、三、五中午的“快乐阅读课时间”和课余休息时间，总共两个月时间） 　　 　　3、布置高、中、低段的具体读书要求： 　　 　　低段： 　　 　　1.至少能分别阅读《名人故事》其中指定的七个故事和十二个故事。