高考数学一轮复习讲义导数在研究函数中应用江苏专用.pptVIP

3．已知函数f(x)＝－x3＋3x2＋9x＋a(a为常数)，在区间[－2，2]上有最大值20，那么此函数在区间[－2,2]上的最小值为________． 解析：f′(x)＝－3x2＋6x＋9＝0得x＝－1或x＝3(舍去)， ∵f(－2)＝2＋a，f(－1)＝－5＋a，f(2)＝a＋22， ∴a＋22＝20，a＝－2.故最小值为f(－1)＝－7. 答案：－7 4．设a∈R，若函数y＝ex＋ax，x∈R有大于零的极值点，则a的取值范围是________． 解析：y′＝ex＋a＝0，ex＝－a，x＝ln(－a)， ∵x＞0，∴ln(－a)＞0且a＜0.∴－a＞1，即a＜－1. 答案：a＜－1 温馨提示：巩固复习效果，检验教学成果。请进入“课时闯关·决战高考(13)”，指导学生每课一练，成功提升成绩. 本部分内容讲解结束 点此进入课件目录 按ESC键退出全屏播放 谢谢使用 例3 【思路分析】　先求出函数f(x)的导函数f′(x)，再令导函数f′(x)＝0，并求出其根，然后对a分a0、a0两种情况，列表讨论f′(x)与f(x)的变化情况，最后由f′(x)与f(x)的变化情况确定出函数的极值． 【名师点评】　本题是三次函数的极值点问题，三次函数求导后，导函数为二次函数，因而讨论时可结合二次函数的知识，尤其是二次函数的图象来研究． 变式训练3　(2010年高考重庆卷)已知函数f(x)＝ax3＋x2＋bx(其中常数a，b∈R)，g(x)＝f(x)＋f′(x)是奇函数． (1)求f(x)的表达式； (2)讨论g(x)的单调性，并求g(x)在区间[1,2]上的最大值与最小值． 导数在实际生活中的应用 (1)分析实际问题中各变量之间的关系，建立实际问题的数学模型，写出相应的函数关系式y＝f(x)；(2)求导数f′(x)，解方程f′(x)＝0；(3)判断使f′(x)＝0的点是极大值还是极小值点；(4)确定函数的最大值或最小值，还原到实际问题中作答．一般地，对于实际问题，若函数在给定的定义域内只有一个极值点，那么该点也是最值点． (2011年泰州高三联考)甲、乙两水池某时段的蓄水量随时间变化而变化，甲水池蓄水量(百吨)与时间t(小时)的关系是：f(t)＝2＋sint，t∈[0,12]，乙水池蓄水量(百吨)与时间t(小时)的关系是：g(t)＝5－|t－6|，t∈[0,12]．问：何时甲、乙两水池蓄水量之和达到最大值？最大值为多少？(参考数据：sin6≈－0.279)． 例4 【思路分析】　建立甲、乙两水池蓄水量之和与关于t的函数关系，利用导数求解模型． 【解】　设甲、乙两水池蓄水量之和为H(t)＝f(t)＋g(t)，当t∈[0,6]时， H(t)＝f(t)＋g(t)＝2＋sint＋5－(6－t)＝sint＋t＋1， H′(t)＝cost＋1≥0， 所以H(t)在t∈[0,6]上单调递增， 所以[H(t)]max＝H(6)＝7＋sin6≈6.721； 当t∈(6,12]时， H(t)＝f(t)＋g(t)＝2＋sint＋5－(t－6)＝sint－t＋13， H′(t)＝cost－1≤0， 所以H(t)在t∈(6,12]上单调递减， 所以H(t)＜6.721； 故当t＝6 h时，甲、乙两水池蓄水量之和H(t)达到最大值，最大值约为6.721百吨． 【名师点评】　实际应用问题中的导数模型，主要是利用导数求最值，一旦在题中建立了函数关系，就转化成了函数求导问题，因而准确建立函数关系是解题的关键． 变式训练4 如图，某地有三家工厂，分别位于矩形ABCD的两个顶点A、B及CD的中点P处，AB＝20 km，BC＝10 km.为了处理三家工厂的污水，现要在该矩形区域上(含边界)，且与A、B等距离的一点O处，建造一个污水处理厂，并铺设三条排污管道AO、BO、PO.设排污管道的总长度为y km. (1)按下列要求建立函数关系： (ⅰ)设∠BAO＝θ(rad), 将y表示为θ的函数； (ⅱ)设PO＝x(km)，将y表示成x的函数． (2)请你选用(1)中的一个函数关系，确定污水处理厂的位置，使铺设的排污管道的总长度最短． 　 方法技巧 1．利用导数研究函数的单调性比用函数单调性的定义要方便，但应注意f′(x)0(或f′(x)0)仅是f(x)在某个区间上为增函数(或减函数)的充分条件．在(a，b)内可导的函数f(x)在(a，b)上递增(或递减)的充要条件应是f′(x)≥0(或f′(x)≤0)，x∈(a，b)恒成立，且f′(x)在(a，b)的任意子区间内都不恒等于0，这就是说，函数f(x)在区间上的增减性并不排斥在区间内个别点处有f′(x0)＝0，甚至可以在无穷多个点处f′(x0)＝0，只要这样的点不能充满所给区间的任何一个子区间． 方法感悟 因此，在已知函数f(x)是增函