教育测验与评量试题编制国民中学基本学力测验-自然科.pptVIP

教育測驗與評量試題編製國民中學基本學力測驗-自然科 解剖所一 王婷俞 流病所二 洪瓊芳 化學系四 張雅涵 生科系四 陳專凱 試題說明要點 依重要性配分 測驗時間：合計50分鐘 第一部份：紙筆測驗40分鐘 第二部分：實作測驗10分鐘 試題參考資料 原子量 角色對照 結語 思路框架 跨章節跨科結合 生活經驗 實際執行 執行前提 場地設備、監試人員、評分方式及技術問題 教學活動現況的反省 Thank You… 能力指標： 2-4-8-5 認識電力的供應與運輸，並知道如何安全使用家用電器。 2-4-5-8 探討電磁作用中電流的熱效應、磁效應 說明： 測驗學生對於基本電學的理解以及用電安全、戶外活動安全。 19.冰河時期到來時，北半球寒冷北方綠色植物數量不足以供應動物的需求而產生爭奪的現象，所以動物向植物較多的溫暖南方遷徙，下面原因何者最能夠解釋這個現象？ (A) 南方光合作用釋出氧氣較多 (B) 北方光合作用消耗CO2太少 (C) 南方光合作用消耗CO2較多 (D) 北方光合作用所需日照不足 解答：(D) 能力指標： 2-4-2-1 探討植物各部位的生理功能，動物各部位的生理功能，以及各部位如何協調成為一個生命有機體 2-4-3-1 由日、月、地模型瞭解晝夜、四季、日食、月食及潮汐現象 2-4-3-2 知道地球的地貌改變與板塊構造學說；岩石圈、水圈、大氣圈、生物圈的變動及彼此如何交