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大班心理健康活动方案 　　 　　引导语：大班心理健康教育是素质教育的重要组成部分，是实施“面向21世纪教育振兴行动计划”，落实“跨世纪素质教育工程”，培养跨世纪高质量人才的重要环节。下面是为你精心整理的大班心理健康活动方案，希望对你有帮助! 　　 　　一、指导目标： 　　 　　1、本学期继续对全园幼儿开展心理健康教育及心理辅导活动，使幼儿不断正确认识自我，增强自我控制、承受挫折、适应环境的能力;学会相互关怀、团结合作;能够勇往直前、分享快乐;培养幼儿健全的人格和良好的个性心理品质。 　　 　　2、针对个别留守儿童，给予科学有效的心理辅导，通过沙盘游戏等心理辅导活动，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强发展自我的能力。 　　 　　3、要以面向全园幼儿为主，个别辅导为辅，让心理健康教育及心理辅导真正进入课堂，在课堂教学中要有别于其他学科的教学方式，主要是通过活动让幼儿获得心理体验来改变自己。 　　 　　4、对全园教师进行团体心理辅导活动，减轻教师来自各方面的压力，关爱自我，分享快乐! 　　 　　二、具体工作： 　　 　　1、加强高素质教师群体的培养; 　　 　　2、为了更好的上好心理健康教育课，多与各班老师交流，分享; 　　 　　3、实施心理健康教育课，以面向全体幼儿为主，个别辅导为辅。 　　 　　4、做好心联小屋的工作、幼儿园博客的更新、家长培训工作，为孩子的身心健康做出努力。 　　 　　三、具体实施： 　　 　　1、教师方面： 　　 　　(1)、对教师进行一次团体心理辅导的培训。 　　 　　(2)、为每个班的幼儿上好心理健康教育课。备好心理健康教育课教案，并请各班的老师随堂听课。 　　 　　2、幼儿方面： 　　 　　(1)、教会幼儿掌握几种让心情变好的方法。 　　 　　(2)、让幼儿随时有表达和宣泄自己情感的地方。 　　 　　(3)、让幼儿通过心理活动的开展，能够认识自我，改变错误行为，不断成长、快乐分享。 　　 　　3、家长方面： 　　 　　与家长多沟通;为全园家长组织一次培训。(听专家讲座的形式) 　　 　　四、具体工作安排： 　　 　　(专责心理教师：邬涛活动从第四周开始，若因幼儿园有其他活动，活动将会做临时的调整。) 　　 ?