第3课 气度恢弘的隆盛时代.pptVIP

上 页 下 页 返 回 基础自主学习 基础能力提升 重点难点探究 同步导学练 上 页 下 页 返 回 基础自主学习 基础能力提升 重点难点探究 同步导学练 上 页 下 页 返 回 基础自主学习 基础能力提升 重点难点探究 同步导学练 第3课 气度恢弘的隆盛时代 基 础 自 主 学 习 一、女皇武则天 1．武则天称帝：武则天原为唐高宗的妃子，兼通文史，多谋善断。高宗去世后，武则天相继废掉两个儿子_____和_____ ，自己做了皇帝，改国号为“___”。她是我国历史上唯一的_______。 2．武则天的统治措施：(1)武则天统治前期，重用_____ ，严厉打击反对她的__________、_________，借此打破_____控制政局、垄断高官的局面。(2)武则天改《贞观氏族志》为《_______》，将_____列为一等，并规定凡_____以上包括因军功升至五品的士兵都可以列入其中，以此提高他们的政治地位。(3)大力发展通过考试 中宗 睿宗 周 女皇帝 酷吏 元老重臣 勋贵旧族 大族 姓氏录 武氏 五品 选拔官吏的_____制度，不拘一格选拔普通地主中的优秀人才，扩大了统治基础。(4)注重减轻______负担，采取各种措施促进社会生产继续发展。 3．影响：人口明显增长，边疆得到巩固和开拓，史称有“_________”，为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。 科举 农民 贞观遗风 二、开元盛世 1．唐玄宗的改革措施：唐玄宗是很有才能的政治家。他即位后，重用_____，大力整顿_____，对_______ ____、_________、_________等进行一系列改革，取得了显著成效。 2．开元盛世：唐玄宗统治的前期，年号“_____”，政局稳定，经济繁荣，被誉为“__________”。 三、社会经济繁荣 1．总体情况：唐朝经过一百多年的发展，社会经济_____繁荣。 贤能 吏治 军事制 度 财政制度 漕运制度 开元 开元盛世 高度 2．农业的发展：(1) _______和_____灌溉技术的发明、使用，促进了土地开发，增加了粮食产量。(2) ____ _____获得更大的自主权，大大提高劳动积极性，推动了农业生产发展。 3．手工业的发展：唐朝手工业在_________、_____ _____、_________方面都超过了前代。 4．人口的增加：唐初政府控制的人口不足三百万户，唐玄宗时增至一千多万户。 5．唐朝疆域四至：唐朝最盛时，疆域东至_____，西迄_____，北达_________，南抵_____。 个体 小农 产品种类 生产 规模 工艺技术 安东 安西 蒙古高原 南海 曲辕犁 筒车 重 点 难 点 探 究 探究一　女皇武则天 唐高宗去世后，武则天相继废掉两个儿子中宗和睿宗，自己做了皇帝，改国号为“周”，成为我国历史上唯一的女皇帝。 1．统治措施：(1)武则天统治前期，重用酷吏，严厉打击反对她的元老重臣、 勋贵旧族，借此打破大族控制政局、垄断高官的局面。(2)武则天改《贞观氏族志》为《姓氏录》，将武氏列为一等，并规定凡五品以上包括因军功升至五品的士兵都可以列入其中，以此提高他们的政治地位。(3)大力发展通过考试选拔官吏的科举制度，不拘一格 选拔普通地主中的优秀人才，扩大了统治 基础。(4)注重减轻农民负担，采取各种措施促进社会生产力继续发展。 2．影响：当时，人口明显增长，边疆得到巩固和开拓，史称有“贞观遗风”，为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。 对本部分内容，可用下面歌谣帮助记忆：唐朝有个武则天，后宫之中掌大权，晚年称帝国号周，唯一女皇她为先，弘扬“贞观”有政绩，引出盛世到“开元”。在学习时要从武则天的历史地位、治国措施、政绩、评价等方面进行把握。中考时多以选择题、识图题、材料解析题的形式出现。 评价历史人物时要运用历史唯物主义的观点和方法。历史上统治者的是非功过问题，最主要的评价标准是看是否有利于经济的发展和社会进步，在评价人物时，要注意史论结合。 【例1】 武则天684年下令：凡官吏所在地区，“田畴垦辟，家有余粮”者升官。这体现了武则天(　　) A．严惩贪官污吏　　　 B．提倡节俭 C．善于纳谏 D．重视农业生产 解析：本题考查对武则天政绩的掌握和对史料的理解能力。武则天统治期间，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。题干材料叙述的是武则天重视农业生产的事例。 答案：D 探究二　开元盛世 唐玄宗是很有才能的政治家。他即位后，重用贤能，大力整顿吏治，对军事制度、财政制度、漕运制度等进行一系列改革，取得了显著成就。他统治的前期，年号“开元”，政局稳定，经济繁荣，被誉为“开元盛世”。当时社会经济高度繁荣的表现