第五单元化学方程式 课题2 如何正确书写化学方程式.pptVIP

课题2 如何正确书写化学方程式 练习：配平下列化学方程式 （1） C + CO2 CO （2） Al + O2 Al2O3 （3） CuO + C Cu + CO2 （4） C2H2 + O2 H2O + CO2 （5） H2S + O2 S + H2O （6）CuSO4 + NaOH Cu(OH)2 + Na2SO4 课堂练习 1、根据已学知识判断下列反应方程式是否正确。如有错误，请指出错误之处。 （1）3Fe+2O2 Fe3O4 （2）Mg+O2 MgO2 （3）CH4+O2 CO2+H2O 课堂小结 通过本节课学习，我们知道了书写化学方程式的原则和步骤，及书写化学方程式要遵重实验事实，只有实际上存在的反应我们才能去写，决不能凭空想象，随意臆造一些事实上不存在的反应，这也说明一个道理，我们无论做什么，都应该实事求是。 * * 学习目标： 1、通过具体化学反应分析、理解化学方程式的涵义； 2、正确书写化学方程式应遵守的原则； 3、能正确书写简单的化学方程式。 课题2 如何正确书写化学方程式 一、化学方程式的书写原则 1、必须以客观事实为基础。 2、遵守质量守恒定律。 二、化学方程式的配平 化学方程式的配平就是在式子两边的化学式前面配上适当的化学计量数，使式子两边每一种元素原子的总数相等，遵守质量守恒定律。 三、化学方程式的书写步骤 1、写 写出反应物和生成物的化学式 2、配 配平化学方程式，并检查 3、标 标明反应条件、生成物的状态 4、等 将短线改为等号 四、化学方程式的读法 1、“+”不能读“加”，应读“和”“与”“跟”。 2、“=”不能读“等于”，应读“生成”。 3、化学式应读成物质的名称。 4、反应条件也应读出。 书写化学反应方程式步 骤 （以水分解为例） 写 ◇ 配 ◇ 标 ◇ ◇ 等 H2O H2 + O2 H2O H2 + O2 2 2 ？ ？ ？ H2O H2 + O2 2 2 通电 H2O H2 + O2 2 2 通电 补充说明： ①“加热”用符号“ △ ‘’表示。 ②若反应进行只需一个条件，就把此条件写在短线上方，若需要多个条件，则分开写在短线上、下方。 如： ③如果反应物中没有气体，而生成物中出现了气体，需在气体物质的化学式右边注“↑”符号 如： ④在溶液中的反应，反应物中没有固体，而生成物中出现了固体，则需在固体物质化学式右边注“↓ ”符号。 如： ⑤若反应物中有气体，生成物中有出现了气体，则气体生成物就不需注“↑ ”符号。同样，若溶液的反应物中有固体，生成物中又出现了固体，则固体生成物也不需注明“↓ ”符号。 如： 点燃 点燃 点燃 高温 高温 4 3 2 2 2 2 5 2 4 2 2 2 2 2 奇偶配平法： 一找元素见面多，二将奇数变偶数；三按连锁先配法，四用观察配其他。 （1）铁＋氧气 四氧化三铁 （2）甲烷＋氧气 水＋二氧化碳 （3） 氧化铁 + 一氧化碳 铁 + 二氧化碳 点燃 点燃 高温 3Fe+2O2 Fe3O4 点燃 CH4+2O2 CO2+2H2O 点燃 Fe2O3+ 3CO 2 Fe + 3CO2 高温 写出下列反应的化学方程式并读出来： 铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁。 甲烷跟氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水 氧化铁与一氧化碳在高温的条件下反应生成铁单质和二氧化碳 加热 点燃 点燃 *