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《在那遥远的地方》教案
教学目标：
1、聆听音乐，感受民族音乐美。
2、了解作曲家王洛宾及歌曲创作背景。
3、学会唱民歌《在那遥远的地方》。
教学重难点：
重：感受歌曲的演唱意境，并会唱《在那遥远的地方》
难：唱好附点音符，并有感情的演唱歌曲。
教学过程：
一、歌曲导入（让学生听音乐拍打节奏）
课题《在那遥远的地方》。
二、聆听互动
带问题初步感受、聆听音乐。
1、你听的这首民歌是哪个地方民歌？
2、表达了什么样的意义？
3、歌曲的速度、力度、节奏怎样？
（教师小结并与学生交流，讲述歌曲创作背景）
三、新课学习
1、看谱从谱中找出变音记号，想一想这个记号叫什么？有什么意义？
2、歌词中那些词描绘了姑娘的哪些特征来表现他的美丽？
3、唱音阶，唱好变音记号及附点。
1=F
1 2 3 4 5 6 7 1
35 654 35 6. 54︱35 54 3- ︱
4、跟老师的琴声逐句学唱。
5、学生与老师的琴声演唱一遍。
6、教师指导。（引导学生有感情的演唱如声音把握大小）
7、男女生分组唱（进行比赛）
四、拓展，了解王洛宾，聆听其优秀作品。
《半个月亮爬升来》、《达坂城的姑娘》、《掀起你的盖头来》、《玛依拉》。
五、再次齐唱《在那遥远的地方》
六、课堂小结。
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