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2019年小学生读书笔记怎样写 　　 篇一：小学生读书笔记格式怎么写 　　 例 　　 姓名：王凯班级:20XX级1班时间：20XX年9月10日今天我读了《魔盒》这本书 　　 好词：游手好闲一掷千金吃喝玩乐荒淫无度生不如死硕大无比粉身碎骨 　　 摇身一变皎洁 　　 好句：山民又得到一笔钱，更加荒淫无度，终于，恶有恶报，他受到了上帝的惩罚。 　　 好段：山民拖着病体，费了好大的力气才爬到了山顶，找到了那颗小草，当他伸 　　 手正要采时，忽然发现，在山崖边上有一颗闪闪发光硕大无比的钻石。山民心动了，要是得到了这颗钻石，不就什么都有了吗。于是，他又爬到了山崖边，就在他抓到钻石的瞬间，失足跌下悬崖，摔得粉身碎骨。 　　 主要内容：有一个山民，妻子病了，在给妻子采药时从山上摔了下去。由于半山 　　 腰的树枝勾住了衣服，山民得救了，醒来之后发现身边有个小盒子， 　　 于是带回家中。山民怎么也打不开盒子，在无意中说出“我想要”的时 　　 候，盒子奇迹般打开了，出来一人小人。此傲人给了山民一沓钱，他 　　 享尽荣华富贵，唯独没给妻子买药。不久，山民得了一种可怕的病， 　　 小人让他去采一株小草治他的病。山民爬上山，伸手采小草时，发现 　　 了一颗钻石，不料失足跌下山崖，粉身碎骨，小人又出现了，它的名 　　 字就叫——诱惑 　　 体会：天下没有免费的午餐，只有劳动才有收获，做人不能太贪心，得脚踏实地 　　 地做每一件事。 　　 篇二：小学生读书笔记格式 　　 小学生读书笔记格式__年__月__日 　　 今天阅读：《》作者：____好词集萃 　　 优美语句： 　　 读后感受： 　　 篇三：小学生读书笔记该怎么写 　　 小学生读书笔记该怎么写 　　 一、什么是读书笔记？ 　　 俗话说得好，“不动笔墨不读书”。真正的读书要做到心到、口到、眼到、手到。将自己在读书时获得的资料或感受记下来，这就是读书笔记。 　　 二、读书笔记的种类 　　 1、符号式笔记 　　 我们读书的时候，把书中重要的、或者有疑问的地方，用各种符号(例如直线、曲线、括弧、三角、问号??等等)勾划出来，或在书的空白处写上批语，这种笔记，就是符号式笔记。 　　 符号式笔记使读过的书上的重点问题、疑难问题一目了然，这就为提纲笔记、摘录笔记等其它形式的笔记作好了准备。 　　 批语可以是对书中一段内容的概括，也可以是心得体会，或者是对书中某一个问题没有看懂所表示的疑问等。 　　 做符号式笔记需要注意以下几点： 　　 (1)所读的书必须是自己的。图书馆的或借别人的图书，不应该乱批乱画。 　　 (2)每一种符号所代表的意思，自己应该固定下来，不要随意改动。比如，用直线表示重要的内容，用“?”表示精采的句子或优美的词汇，用“”表示应当特别注意的地方，用“？”表示尚未弄懂的问题等，以后看书，就都要按自己的这个规定去使用这些符号。 　　 (3)符号不能作得过多。如果整页整页都围上圈，划上线，全都成了重点，就等于没有了重点，符号也就失去了它的意义。 　　 (4)要清楚整齐。不要把书弄得很脏，涂划得连原文都看不清楚了。以读高尔基的《海燕》为例： 　　 海燕 　　 在茫茫的大海上，狂风卷着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 　　 一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般直冲向乌云，它叫喊着——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。 　　 在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心。？ 　　 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧掩藏到大海深处。 　　 2、摘录式笔记 　　 摘录式笔记就是把我们从书上、报上看到的一些精辟的，富有哲理的，对我们很有启发的内容抄写下来。这种方法看起来比较费事，其实是一种省时省力积累知识的好办法。摘抄可以加深理解和记忆，日后查找起来，面对茫茫的书海，你就能体会到作摘录笔记的优点了。 　　 作摘录笔记时要注意以下几个问题： 　　 (1)要有选择地抄录。把文中对我们最有用、最有启发的内容抄下来，每条抄录笔记应当“少而精”。“少”指字数较少，“精”指内容把握要点。 　　 (2)要忠实原文。书里有段话，我们觉得挺好，想把它抄下来。抄的时候，又觉得某个词用得别扭，干脆另换一个词代替，这样不行。既然是摘录，作者怎样写，我们就应怎样抄，不但词句不能改动，就连标点符号也不能改动。一段话中，前后和中间不需要摘录的文字，可以用省略号表示。 　　 (3)要注明出处。每条材料都要注明是从哪本书里第几页抄录的，作者是谁。如果是在报纸、杂志上抄录的，就要把报纸、杂志的名称、日期写上。还要注明文章的标题和作者