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- 2019-09-03 发布于河南
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爱因斯坦与小女孩;学习目标;爱因斯坦简介 ;一撮 深陷 裹着 蓄着
蓬乱 拖鞋 趿拉 纳闷
穿戴 踱步 装束 冷不丁;(1-3)一个12岁的小姑娘在街上偶然撞上了大科学家爱因斯坦。
(4-5)写小女孩第二次遇上爱因斯坦,教爱因斯坦衣服鞋子的穿戴要领。;(6)第三天下午,写爱因斯坦请小女孩去作客,小女孩教爱因斯坦整理东西、布置房间。
(7-8)写爱因斯坦与小女孩亲密相处,使小女孩的母亲感到好奇。;在课文中画出描写爱因斯坦外貌和穿着的句子读一读。
小女??第一次遇到爱因斯坦,她怎么会想到“这个人简直就是从我的童话里走出来的”? ;外貌:“老人蓄着一撮短而硬的小胡子,一头蓬乱的灰白头发,一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里。”
穿着:“穿的衣服又肥又长,整个人就像裹在一条大被单里,脚下趿拉着一双卧室里穿的拖鞋。”
; 分角色读爱因斯坦与小姑娘的对话,你从这里读懂了什么?
; “‘这还不简单!’小姑娘将平日妈妈教给她的穿戴要领一口气全说了出来。”; 课文讲了一个小姑娘撞到了爱因斯坦,两人认识以后,成了互相学习、帮助的忘年交。从中我们感受到爱因斯坦无暇顾及穿着而专心致志于学术问题的忘我精神,以及小姑娘纯真无邪的童趣、爱因斯坦不泯的童心。 ;问题探究;(一)小女孩眼中的爱因斯坦;(二)爸爸妈妈眼中的爱因
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