二次根式勾股定理培优检测.docVIP

第PAGE3页（共NUMPAGES17页） 二次根式勾股定理培优检测 一．选择题（共7小题） 1．（2016?重庆模拟）如果是二次根式，那么x，y应满足的条件是（　　） A．x≥1，y≥0 B．（x﹣1）?y≥0 C．≥0 D．x≥1，y＞0　 2．（2012?桃源县校级自主招生）已知a为实数，则代数式的最小值为（　　） A．0 B．3 C． D．9　 3．（2012?厦门模拟）若整数m满足条件 =m+1且m＜，则m的值是（　　） A．0或1 B．﹣1、0或1 C．0或﹣1 D．﹣1 　 4．（2015?黑龙江）△ABC中，AB=AC=5，BC=8，点P是BC边上的动点，过点P作PD⊥AB于点D，PE⊥AC于点E，则PD+PE的长是（　　） A．4.8 B．4.8或3.8 C．3.8 D．5 　 5．（2008?绍兴校级模拟）编织一个底面周长为a、高为b的圆柱形花架，需用沿圆柱表面绕织一周的竹条若干根，如图中的A1C1B1，A2C2B A． B． C． D．a+b　 6．（2012?余姚市校级自主招生）如图，在四边形ABCD中，∠B=135°，∠C=120°，AB=，BC=，CD=，则AD边的长为（　　） A． B． C． D． 　 7．（2015秋?福鼎市校级期中）如图所示为一种“羊头”形图案，其作法是：从正方形①开始，以它的一边为斜边，向外作等腰直角三角形，然后再以其直角边为边，分别向外作正方形②和②，…，依此类推，若正方形①的面积为64，则正方形⑤的面积为（　　） A．2 B．4 C．8 D．16　 二．填空题（共5小题） 8．（2013?六盘水）无论x取任何实数，代数式都有意义，则m的取值范围为　　　　　　．　 9．（2015春?东台市月考）三角形的三边长分别为3、m、5，化简﹣=　　　　　　．　 10．（2013?雅安）在平面直角坐标系中，已知点A（﹣，0），B（，0），点C在坐标轴上，且AC+BC=6，写出满足条件的所有点C的坐标　　　　　　． 11．（2011?潍坊）已知长方形ABCD，AB=3cm，AD=4cm，过对角线BD的中点O做BD垂直平分线EF，分别交AD、BC于点E、F，则AE的长为　　　　　　． 　 12．（2009?宜宾）已知：如图，以Rt△ABC的三边为斜边分别向外作等腰直角三角形．若斜边AB=3，则图中阴影部分的面积为　　　　　　．　 三．解答题（共6小题） 13．（2015春?阳东县期中）阅读下列材料： = = = =+ = = = =﹣ 根据上面的解题方法化简： ①． ② 　 14．（2004?龙岩）张老师在一次“探究性学习”课中，设计了如下数表： n 2 3 4 5 … a 22﹣1 32﹣1 42﹣1 52﹣1 … b 4 6 8 10 … c 22+1 32+1 42+1 52+1 … （1）请你分别观察a，b，c与n之间的关系，并用含自然数n（n＞1）的代数式表示： a=　　　　　　，b=　　　　　　，c=　　　　　　； （2）猜想：以a，b，c为边的三角形是否为直角三角形并证明你的猜想． 15．（2013春?双流县期中）已知关于x，y的方程组的解都不大于1． （1）求m的范围． （2）化简：． 16．（2015秋?河源校级月考）细心观察下图，认真分析各式，然后解答问题． OA22=（）2+1=2 S1=； OA32=12+（）2=3 S2=； OA42=12+（）2=4 S3= … （1）（直接写出答案）OA10=　　　　　　． （2）请用含有n（n是正整数）的等式表示上述变化规律． （3）求出S+S+S+…+S的值． 　 17．（2015秋?贵阳校级期中）观察、思考与验证 （1）如图1是一个重要公式的几何解释，请你写出这个公式　　　　　　； （2）如图2所示，∠B=∠D=90°，且B，C，D在同一直线上．试说明：∠ACE=90°； （3）伽菲尔德（1881年任美国第20届总统）利用（1）中的公式和图2证明了勾股定理（发表在1876年4月1日的《新英格兰教育日志》上），请你写出验证过程． 　 18．（2015秋?南通校级期中）如图，已知△ABC中，∠B=90°，AB=16cm，BC=12cm，P、Q是△ABC边上的两个动点，其中点P从点A开始沿A→B方向运动，且速度为每秒1cm，点Q从点B开始沿B→C→A方向运动，且速度为每秒2cm，它们同时出发，设出发的时间为t秒． （1）出发2秒后，求PQ的长； （2）当点Q在边BC上运动时，出发几秒钟后，△PQB能形成等腰三角形？ （3）当点Q在边CA上运动时，求能使△BCQ成为等腰三角形的运动时间． 　 　  二次根式勾股定理培优检测 参考答案与试题解析 　 一．选择题（共7