鲁教版语文五年级下册《月光曲》课件7.ppt

莱 茵 * 鲁教版五年级语文下册 月 光 曲 鲁教版五年级语文下册 1770年，贝多芬出生于德国波昂的音乐家庭。这位音乐界的奇才留给后人的是无比的尊敬和怀念；那些永远流传在人间的作品，更是人类音乐史上千古不灭的瑰宝。 贝多芬简介 《 月光曲 》是在什么时期创作的？ 《月光曲》是在什么背景下创作的？ 《月光曲》是为谁而创作的？ 为什么这首曲子叫《月光曲》？ （lái） （莱茵河） （yīn） （茵茵） 盲键恬汹 券蜡烛 涌详陶醉 幽静： 纯熟： 陶醉： 记录： 断断续续： 水天相接： 微波粼粼： 偏僻、清静。 指功夫深，技能熟练。 很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。 本指把听到的话或发生的事写下来。课文指贝多芬把刚才弹奏的《月光曲》写成曲谱。 时断时续，本文指琴声不连贯。 水和天连接在一起。 水清澈的样子。微小的波浪闪闪发光。 听写： 莱茵河 蜡烛 微波粼粼 激动 纯熟 琴键 霎时 耀眼 记录 回顾课文内容： 《月光曲》是德国著名的音乐（贝多芬）创作的曲子。这首曲子是他在一次旅行演出途中创作的。 贝多芬的《月光曲》是怎样谱成的呢？让我们一同走进课文，去了解一下《月光曲》创作的过程。 请同学们默读课文思考： 贝多芬在莱茵河边听到了什么？他是如何做的呢？找出描写贝多芬听到的、和他