常州市2005—2006学年第一学期期末质量调研.docVIP

PAGE PAGE 1 常州市2005—2006学年第一学期期末质量调研 高一语文 2006年1月 (全卷100分，考试时间120分钟) 一 70分 （一）阅读下面一段文字，完成1～4题。（15分） 剩下的就是怎样活的问题了。这却不是在某一个瞬间就能完全想透的，不是能够一次性解决的事，怕是活多久就要想它多久了，就像是伴你终生的魔鬼或恋人。所以，十五年了，我还是总得到那古园里去，去它的老树下或荒草边或颓墙旁，去默坐，去呆想，去推开耳边的嘈杂，理一理纷乱的思绪，去窥看自己的心魂。十五年中，这古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢，幸好有些东西是任谁也不能改变它的。譬如祭坛石门中的落日，寂静的光辉平铺的—刻，地上的每一个坎坷都被映照得灿烂；譬如在园中最为落寞的时间，—群雨燕便出来高歌，把天地都叫喊得苍凉；譬如冬天雪地上孩子的脚印，总让人猜想他们是谁，曾在哪儿做过些什么，然后又都到哪儿去了；譬如那些苍黑的古柏，你忧郁的时候它们镇静地站在那儿，你欣喜的时候它们依然镇静地站在那儿，它们没日没夜地站在那儿，从你没有出生一直站到这个世界上又没了你的时候；譬如暴雨骤临园中，激起一阵阵灼烈而清纯的草木和泥土的气味，让人想起无数个夏天的事件；譬如秋风忽至，再有—场早霜，落叶或飘摇歌舞或坦然安卧，满园中播散着熨帖而微苦的味道。味道是最说不清楚的。味道不能写只能闻，要你身临其境去闻才能明了。味道甚至是难于记忆的，只有你又闻到它你才能记起它的全部情感和意蕴。所以我常常要到那园子里去。 （节选自史铁生《我与地坛》） 1、下列词语中加点字的注音没有错误的一项是（2分） （ ） A. 瞬（xùn）间 颓（tuí）墙 嘈（cáo）杂 B. 窥（kuī）看 雕琢（zhuó） 譬（bǐ）如 C. 坎（kǎn）坷 古柏（bǎi） 灼（zhuó）烈 D. 播散（sàn） 熨（yùn）帖 意蕴（yùn） 2、文中画线的“纷乱的思绪” 、“有些东西”具体指什么？（5分） 答：纷乱的思绪 有些东西 3、十五年来，史铁生在地坛或徘徊默坐，或寻觅呆想，地坛是作家的精神支柱之一。结合本段文字，说说作家从中获得了怎样的启示。（4分） 答： 4、从以下⑴⑵两题中任选一题完成。（4分，多做不给分，其余各选做题与此同） ⑴文中六个譬如中所用的一些意象如“落日”、“燕子”……，在我国古典诗词中也是常见的。请写出两句也含有这些意象中某一意象的诗句。 ① ② ⑵根据文中六个譬如，围绕下面给出的中心句，仿写一段文字（不少于两句）。 大自然是美丽丰盈的，她恩赐与我们缤纷的色彩和无穷的启迪： （二）阅读下面一段文字，完成5～10题。（共20分） 禁 忌（节选） [苏联]阿斯塔菲耶夫 ⑴树苗很小，奥达尔卡像捧着 的鸡雏儿一样托在手上，树苗的根须挠着手掌。 ⑵爷爷把树苗递给奥达尔卡，郑重其事地说： ⑶“奥达尔卡，你今天满七周岁啦!要把这棵樱桃树苗栽上，让它和你一块儿长大吧。” ⑷小姑娘自己动手挖坑，她怯生生地用粗皱的脚掌踩着冰冷的铁锹，不停地挖着窗下草根纠结的泥土，挖了很久。她有生以来初次尝到了挖土是多么辛苦。 ⑸爷爷坐在土墩子上蹙着眉头看孙女干活。当坑挖到小姑娘齐膝深时，他下了土墩，又慢慢地