课堂教学质量学生评价体系的研究.docVIP

课堂教学质量学生评价体系的研究 第9卷第3期安徽理工大学(社会科学版) 2007年9月JournalofAnhuiUniversityofScienceandTechnology(SocialScience) Vo1.9No.3 Sep.2007 课堂教学质量学生评价体系的研究 胡丽竹 (山东科技大学教务处,山东青岛266510) 摘要:教师的教学质量评价是学校教育系统评价中的关键性因素.学生是课堂教学的直接对 象,参与了课堂教学的全过程,对课堂教学质量最具有发言权.结合教学质量管理方面的工作 经验,在充分调研的基础上,选取了能够充分反映课堂教学质量的11项指标,作为评教的主要 指标来构建学生评价体系.利用自行研制的测评软件,对全校教师的课堂教学质量进行了详细 的调查和评价,得到了比较客观,且能够反映真实水平的教学情况.根据近几年的运行情况,对 评价体系存在的不足进行了分析,并提出了相应的改进措施.运行效果表明,该学生评价体系 值得推广和应用. 关键词:教学质量;测评;学生;评价 中图分类号:G420文献标识码:A文章编号:1672—1101(2007)03—0081—06 随着高等学校招生规模的不断扩大,我国高等 教育正由精英教育向大众教育过渡,高等院校也倾 其全力扩大学校的办学规模和水平.在数量大发展 的同时,人们越来越关注高等院校的教学质量.课 堂教学质量测评是高等学校内部