2019年河南信阳罗山教师招聘考试模拟卷二.PDF

学员专用 请勿外泄 2019年河南信阳罗山教师招聘考试模拟卷二 教育基础知识参考答案及解析 一、单项选择题 1. 【答案】B。 2. 【答案】A。 3. 【答案】D。解析：马克思关于人的全面发展的学说是确定我国教育目的的理论基础，正确认识和 理解这一学说，对制定教育目的有重要得指导意义。 4. 【答案】C。解析：柏拉图是 “寓学习于游戏”的最早提倡者。 5. 【答案】D。 6. 【答案】B。解析：班级平行管理是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人 的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。 7. 【答案】D。解析：教育的民主化是对教育的等级化、特权化和专制化的否定。一方面它追求让所 有人都受到同样的教育，另一方面，教育民主追求教育的自由化。 8. 【答案】B。解析：教学的教育性规律即教学过程中知、情、意的统一规律。 9. 【答案】C。解析：授之以鱼，不如授之以渔。这意味着仅教给学生组知识还是不够的，还需要在 教学发展学生的智力，提高学生的能力，才能促进学生的终身发展。 10. 【答案】D。解析：这句格言主要是强调最后一句 “我做了就理解了”，也就是强调 “做”字， 说明儿童只有经过动手操作才能有更深刻的认识。 11. 【答案】C。解析：班级是学校行政体系中最基层的行政组织。 12. 【答案】A。解析：感受性分为绝对感受性和差别感受性，A 选项中描述的是绝对感受性。 13. 【答案】A。解析：形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程 及结果的评价。题干中 “多次阶段性的测试和考核”等说明是形成性评价。 14. 【答案】B。解析：1632 年捷克教育家夸美纽斯在 《大教学论》中首次从理论上对班级授课制作 了论述，奠定了理论基础。 15. 【答案】B。 16. 【答案】A。解析：对学生进行测验后，评定学生的学业成绩，最常用的记分方法是百分制计分 法和等级制计分法，这两种计分方式比较简便易行，科学有效，能真实地反映学生测验后的分布情况。因 此，正确答案选A。一般说，题的数量多、便于给小分的，采用百分制较便利；题的数量不多、开卷、 理解和灵活运用的题目用等级制较方便；在成绩评定时，能把等级制换算成一定的分数。 17. 【答案】D。 18. 【答案】B。解析：我国正式实施的第一个现代学制是癸卯学制。 19. 【答案】C。 20. 【答案】D。 21. 【答案】C。 22. 【答案】A。 23. 【答案】D。解析：消退是一种无强化的过程，其作用在于降低某种反应在将来发生的概率，以 达到消除某种行为的目的。因此，消退是减少不良行为、消除坏习惯的有效方法。 中公教育学员专用资料 1 报名专线：400-6300-999 学员专用 请勿外泄 24. 【答案】D。解析：操作整合是把模仿阶段习得的动作依据其内在联系联结起来，固定下来，并 使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作。在此阶段，个体整体动作趋向于协调连贯，多余 的动作有所减少，视觉控制让位于动觉控制，但动作技能尚未达成自动化。 25. 【答案】B。解析：考查的是下位学习的概念，将抽象能力弱的归纳到抽象能力更高的概念之下， 属于下位学习。 26. 【答案】C。 27. 【答案】A。解析：20世纪70 年代，在杜威和皮亚杰研究工作的基础上，科尔伯格提出了道德 教育的认知发展模式，该理论认为一个人道德水平的发展是一个循序渐进的过程，或者说需要通过一系 列的道德发展阶段，具体总结如下：惩罚与服从定向阶段的儿童由于害怕惩罚而盲目服从成人或权威。 道德判断的根据是是否受到惩罚，认为凡是免受惩罚的行为都是好的，遭到批评、指责的行为都是坏的， 缺乏是非善恶的观念。小明认为偷东西被抓住是会挨打的，显然是惩罚和服从的道德定向阶段，因此是 前习俗水平，故本题正确答案是A。 28. 【答案】D。解析：情绪状态有心境、激情和应激，其中平静、微弱、