我的中国心讲义资料.docxVIP

1 歌词两首 第二课时 一、课 题： 我的中国心 二、教学目标： 1．体会这两首歌词所表达的共同的爱国情怀和民族精神。 2．欣赏和学习运用第二人称增强亲近感的写法。 三、教学重点： 体会这两首歌词所表达的共同的爱国情怀和民族精神。 四、教学难点： 欣赏和学习运用第二人称增强亲近感的写法 五、教具准备： 多媒体课件 六、教学课时 一课时。 七、教学过程： 一、课前实践 引导学生提前一周查阅体现中华志士爱国情怀的相关资料，特别是搜集从海外归来的中华赤子的资料。 二、激情导入 你们听过《我的中国心》这首歌吗？条件具备的可以播放这首歌曲的录音或光碟,请学生欣赏或跟着录音一起唱。 这首歌是台湾著名歌星张明敏的成名作。20多年来,他无数次地登台演唱这首歌曲，每次演唱，他都和观众一起热血沸腾，激情满怀！这首歌为什么牵动这么多人的心呢?答案只有五个字——我的中国心！（揭题，板书课题）今天，让我们一起走进这首久唱不衰的《我的中国心》。学生齐读课题两遍。 三、初读诗歌，感受“我”的中国心 （一）自由地读读这首诗，勾画出生字和不认识的字，借助字典理解、认读，勾出自己不明白的地方，多读几遍，看能不能自己解决，不能解决的，再小组讨论，还不能解决的，提出来全班解决。同时，把最感人的句子画下来，作上感叹号或者自己喜欢的符号，多读几遍，反复体会。 （二）学生自读，勾画，小组讨论。