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- 2019-09-11 发布于天津
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良好的开端是成功的一半,课件是激发学生兴趣并给一堂课确定基调的话,要恰到好处,形式活泼,吸引人,打动人,让听课者回味无穷。 下面是 【常见的天气系统】 一、说教材 说教材的地位和作用 本单元教材紧紧围绕大气环境与人类生存和发展关系这一主线,其中前四课主要介绍大气的组成、垂直分布、运动等方面的基础知识和基本理论。 本课是在前四课的基础上,从生活实际需要出发,论述影响我国天气变化的几种常见的天气系统。 通过本课的学习,使学生学会识读电视天气预报节目中常出现的简易天气图,听懂播放的天气形势预报。 本课的学习还为后面第四单元气象灾害台风、寒潮等的学习提供理论基础。 说教学目标的确定 根据教学大纲的要求和学生已有的知识和认知能力,确定以下教学目标 1、知识目标记住影响我国天气的主要天气系统锋面系统,低压系统,高压系统。 理解锋面系统的分类,掌握它们对天气的影响。 理解低压系统和高压系统的区别,记住它们对天气的影响。 2、能力目标通过阅读冷锋、暖锋、低压、高压等各类图,提高学生阅读识图能力。 通过阅读天气形势图,使学生学会综合分析问题的能力。 3、德育目标通过阅读各类图形,培养学生理论联系实际的能力。 说教材重、难点的确定 1、教学重点对我国天气有重要影响的锋面天气。 【《中国人口》】 一、说教材 《中国人
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