（2017年春季版）《春》同步练习1.docVIP

《春》同步练习 一、基础知识达标 自读课文，完成下列各题。 1.给下列多音多义字注音并组词。 ( ) ( ) (1)涨 (2)散 ( ) ( ) ( ) ( ) (3)晕 (4)藏 ( ) ( ) 2.结合具体语境，请对下面加点词的含义做点分析。 (1)鸟儿将巢安在繁华嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的歌喉。 (2)城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。 (3)桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 3.作者抓住了春天的特点，准确、生动地描绘出_______春天特有的景象。抒发了________之情，表达了作者________的情怀。 二、课堂探究 重点难点探究 (一)典型例题 探究点一：分析景物描写方法。 例题1：为什么作者在描绘春草图中要穿插一些小孩嬉戏的画面呢