八年级政治上册 第二单元 感悟生命 珍爱生命 第三节 创造生命的价值教学 湘教版.ppt

* 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 第二单元 感悟生命 珍爱生命 第三节 创造生命的价值 有的人活着／他已经死了；／有的死了／他还活着。／有的人／骑在人民头上：／“呵，我有多伟大！／有的人／俯下身子给人民当牛马。／有的人／把名字刻入石头想“不朽”；／有的人／情愿作野草，等着地下的火烧。／有的人／他活着别人就不能活；／有的人／他活着为了多数人更好地活。／…… 有的人 臧克家 导入新课 ●你知道哪些人已经死了，但他又还活着? ??? ●什么样的人活着，但他已经死了? ●什么样的人死了，但他还活着? 导入新课 虚度生命的人 创造生命价值的人 导入新课 高尔基 安徒生 导入新课 李时珍 张 衡 司马迁 学习目标 导入新课 认识与了解 1.培养学生珍惜时间的习惯、培养创新精神和乐于奉献 的精神。 2.让学生懂得实现生命价值可以从珍惜时间做起，勇于 创造，乐于奉献，在平凡的生活中证明生命的价值 。 珍惜时间 一 讲授新课 阅读与思考 人的一生按平均80岁算，一生有多少天？你已用了多少天了？ 一生有多少天？ 你已用了多少天了？ 365× ？ ＝ 365×80= 29200（天） 讲授新课 1、一秒，美国的柯达和史宾公司合作研制成功的摄影机能拍摄12000张照片。 2、一秒，我国 “天河一号”超级计算机系统峰值性能4700万亿次，持续性