杜甫《蜀相》2014优质课(初).pptVIP

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  • 2019-09-02 发布于湖北
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王国维曾说:“‘红杏枝头春意闹。’著一‘闹’字而境界全出。”参考此说,想想:如果把诗句改成“映阶碧草“尽”春色,隔叶黄鹂“皆”好音”对诗境会不会有影响,为什么? 1、颈联写了哪些武侯的主要功绩?为什仅选取这几点来写? 2、这几句诗分别表达了怎样的思想感情?“英雄”指什么人?“泪”有几层含义。 写作背景 此诗作于唐肃宗上元元年(760)。杜甫避乱成都的次年春天,安史之乱仍未平息,唐王朝仍处于风雨飘摇之中;想当初,杜甫家弃国,追随肃宗,可谓忠矣。杜甫至风翔,于至德二年(757)五月十六日,被肃宗拜为左拾遗后,立志要庶竭驽钝,尽忠报国。但不久就因为上疏救房琬,惹怒了肃唐。当年闰月初一,杜甫便被放还省家。此后便逐渐被肃宗冷淡。杜甫经历了一系列仕途打击,其“致君尧舜上,再使风俗淳”的理想彻底落空。当时诗人流落蜀地,寄人篱下,困厄穷途,家事、国事均忧心忡忡,苦闷彷徨。可谓报国无门矣。 世上疮痍,诗中圣哲; 民间疾苦,笔底波澜。 ——郭沫若 比较鉴赏·拓展阅读 1、背诵默写全词; 2、阅读莫砺锋《杜甫评传》 3、与课后链接杨慎的《武侯庙》对比阅读,分析异同之处 ◆ 品味 ◆ 探究 探究一: 诗题为“蜀相”,应重在写人,为何从祠堂写起? 【点拨】由写武侯祠引入,因武侯祠庙而思蜀相,亦

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