教你如何说话——语言得体教学文案.pptx

名句累积;“得体”的含义; 相关称谓——“家大舍小令外人”; 常见的敬词：（敬辞前缀：贵大高尊光拜赐雅惠）; 常见谦词（谦辞前缀：小拙鄙寒愚）;表达得体的基本要求：一、适合上下文，词语使用准确;表达得体的基本要求：一、适合上下文，词语使用准确;1、日常交际中注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族注重礼貌用语的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。; ?（1）想托人办事可以说“请您帮帮忙”,也可以说 “ 您了”。 ?（2）请人原谅可以说“请原谅”、“请谅解”,也可以说 “请您 ”。 ?（3）询问长者年龄可以说“您多大岁数”,也可说“您老人家 ”。 （4）邀请朋友道家做客，可以说“我在家等您”,也可以说“我在家 您的 ”。 （5）把你的著作送给别人，可以在书上写“请您多提意见”，也可以写“某某先生 ”。;2、以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文，其中有使用不得体的词语，请找出四处并修改。（4分） 您寄奉的大作已收到。过目后，深感对我的论文写作有些许帮助，定当惠存。感激之情，无以言表，他日光临贵府，当面致谢。 答：;表达得体的基本要求：二、看准对象，讲究分寸;表达得体的基本要求：二、看准对象，讲究分寸;表达得体的基本要求：三、适应场合，巧妙用语 ;表达得体的基本要求：四、把握语体，用语准确;表达得体的基本要求：五、要学会面陈和转述;例1、庆庆的好友梦云因有急事要去南昌，梦云让庆庆带个口信，请她妈——庆庆的邻居陈阿姨晚上12点钟去丰城车站接他。庆庆见到陈阿姨后该怎么说？请写出庆庆所说的话。（40字以内）;下面是某校准备张贴在大门口的一份通知稿，有三处必须修改，写出这三处的序号并改正。 各位来宾、各位校友： ①今天是我校建校50周年的大喜日子，②感谢大家能在百忙中莅临参加。③为了校庆活动的顺利进行，④各位务必先到接待处签名，⑤然后领取纪念册。⑥6点钟到礼堂参加庆祝大会。⑦会后欢迎您在母校参观。 ××中学校庆会务组 ×月×日;语言得体方法归纳：;1.寒假里，几名初一的学生相约去拜访小学班主任王老师，宛风给老师打电话预约，请你写出以下电话内容的空缺部分。要求：符合语境，简明得体。（5分） 宛风：①?? ????? 王老师：噢，宛风啊。? 宛风：② ? ?????? 王老师：好啊！欢迎欢迎!? 宛风：③? ???????? 王老师：那就今天下午3点到我办公室吧。? 宛风：④? ??????? 王老师：好的，再见。;2.下面是某校校庆前夕，四位校友发给联络办老师的短信，其中语言表达得体的一项是（ ）（3分） A．获悉母校华诞，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此通知。? B．因事务繁忙，恐难以按时光临母校参与庆典，深表歉意。? C．虽身体欠安，但一定准时前往母校列席庆典，谨此奉告。? D．因航班取消，故不能及时赶到母校参加庆典，敬请谅解。 ;3.将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。（4分） 芝兰绕阶??黄牛耕地??翠柳迎春???桃李满园 千里绿???春绣锦???座凝香????万山金 ⑴新春对联： ⑵教师办公室对联：;4、下面是日常生活中的两个口语交际情景，在语言表述方面分别存在不得体的错误，请指出并加以改正。 （情景一）某访谈节目：当主持人得知对方的父亲因病刚刚去世，立即语气沉痛地说：“我代表观众对家父的过世表示哀悼，请节哀顺变。” （情景二）某高校学生去看望5年未见的中学班主任，一见面，这个学生紧紧握住老师的双手激动地说：“老师，久仰了。特别想念您，身体还好吧？”;5、下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联（?? ）（3分）??? A.碧桃献岁宜家受福,花甲逢春获寿延年。 B.为学有宗古稀成庆,诲人无倦恩重及门。 C.乐道安贫音容宛在,因材施教手泽犹存。 D.执掌教坛垂七十载,栽培桃李满三千株。