《在烈日和暴雨下》课件2.pptVIP

在烈日和暴雨下 ;1、以自然环境的描写烘托人物。 2、体会旧社会最底层的劳动人民的悲苦。;·顺序:文章以时间为顺序。 ·线索:以天气变化为线索。 ·结构: 第一部分(1—6段)写烈日下的祥子。 第二部分(7—16段)写暴雨下的祥子。 ;烈日下 的祥子;自然环境描写1：;人物描写：祥子1; 1、文中抓住哪些描写对象来表现暴雨骤的？ 2、文中哪些具体的描写让你感到雨大？ 3、作者是如何描写祥子当时的动作的?;自然环境描写2：;自然环境描写3：;人物描写：祥子2; 作者在绘景的同时，不忘描写人物的活动， 使景物为烘托人物服务。通过景物描写，达到刻画人物形象的目的。; 1、祥子：“先生，避避雨再走吧！”“快走！你把我扔在这儿算怎么回事？”坐车的跺着脚喊。 2、坐车的仿佛死在了车上，一声不出任凭车夫在水里挣命。 3、祥子趟着水拼命拉他到地点，他连一个铜板也没多。 ; 表现坐车人极其自私，对劳动者的苦难不幸冷若冰霜，冷酷无情。 作者描写坐车人一是通过描写坐车人的所作所为写出祥子的不幸遭遇。二是揭露这种人的自私冷酷。从而揭露旧社会的冷酷，环境的恶劣，揭示祥子苦难遭遇的社会根源。; 《断魂枪》写的是一位武艺超凡的武术大师在经历了声明显赫的前半生之后，默默地让自我以及一身绝技淡出人世，淡出历史的故事。; 仿写：以冷为题，试写一段话，描述天气寒冷给人的感受，要求不出现“冷”字。