在新乡医学院2017级新生开学典礼上的讲话.docVIP

PAGE 3 在新乡医学院2017级新生开学典礼上的讲话 校 长 任文杰 （2017年9月15日） 老师们，同学们，同志们： 今天，我们在这里隆重举行2017级新生开学典礼，见证4827名本科生、301名研究生成为新医大家庭中新成员。首先，我代表全体师生员工，向你们表示热烈的欢迎和诚挚的祝贺！ 今年是我校首次将普通本科专业全部纳入省内一本进行招生，全省只有郑大和我们两家。可以说，在座的各位新生都是全省乃至全国的精英。在对你们表示祝贺的同时，我更愿意表达对你们的感谢——感谢你们以独特的眼光选择了新乡医学院，感谢你们以坚定的信念选择了医学及医学类相关专业作为人生志业。 新乡医学院有着光荣的历史，一代代新医人秉承“明德、博学、至爱、致用”的校训，薪火相传，塑造了“严谨、求实、求真”的教风、学风，学子遍布海内外，目前河南省本科医学毕业生中每三个就有两个是新医人。在今年招生中，我们的录取分数线又创新高：临床专业录取分数高出一本线54分，口腔医学专业高出58分，位居河南省高校前茅；研究生医学类学术型考生总成绩平均为326分，高出国家分数线31分。总体来讲，招生工作形势喜人，高分段学生继续向新乡医学院汇集，生源质量和水平持续提高，学校的美誉度和影响力持续攀升。 新医是一所历史悠久的大学。学校医学教育肇始于1922年创办的惠民医院护士学校。1949年6月随着解放战争的推进，冀鲁豫行署卫生学校携哈利生医院迁入，为新中国的诞生培养了大批急需的医护人才。1950年，改名成立平原省医科学校后，学校派出大量师生深入各地，为群众讲解防疫知识、注射疫苗，还帮助登封等地建设卫生学校，成为平原省人民卫生健康的守护者。1982年，经国务院批准升格本科，定名为新乡医学院；1998年，经国务院学位委员会批准，获得硕士学位授予权；2004年获批中外合作办学项目，正式打开学校开放办学的大门；2016年通过教育部本科教学工作审核评估。 学校医学教育至今已走过95个年头。95年来，学校始终以“为国育人，为民谋利，救死扶伤”为使命，抢抓机遇、攻坚克难，实现了跨越式发展。学校目前拥有7大学科门类、21个教学学院、27个本科专业，形成了以医学为主体、多学科协调发展，研究生、本科、留学生、中外合作办学、成人教育等较为完备的高等教育体系。 新医是一所特色鲜明的大学。学校确立了到2020年前后建成特色鲜明的教学研究型医科大学的发展目标。近年来，学校坚持走开放改革之路，形成了自己的特色： ——学校已成为河南医疗卫生人才培养的主阵地。多年来，学校整合办学资源，调整办学规模，发挥办学优势，形成了较为齐全的医学人才培养格局。临床医学类专业招生人数占全省总数的60%以上。近三年来毕业生的就业率平均达到96%以上，执业医师资格考试通过率远远超过全国平均水平。 ——学校已成为河南医学研究创新的大平台。近年来，学校加大高端人才引进力度，加强资源整合，聚焦科研方向，不断强化学科建设龙头作用，初步形成以精神神经医学优势特色学科（群）为引领的，以医学学科为主体，其他相关学科相互支撑、协调发展的学科体系，学科布局更加完善。 ——学校已成为河南尤其是豫北地区医疗卫生服务的生力军。多年来，各附属医院始终坚持扎根豫北，服务群众，主动适应国家医疗卫生体制改革需要，积极融入中原经济区建设，不断改革创新，整合优质资源，开展高水平社会服务，品牌效应逐渐显现。 新医是一所追求卓越的大学。如果说，上面两点代表了学校的过去和现在，那么关于新乡医学院的未来，可以概括为三个词：特色鲜明、高水平、教学研究型。 面对新形势新机遇，学校继续以“双一流”建设为外在驱动力，以“转型发展”为内在驱动力，坚持立德树人，把服务区域、造福人类健康作为价值追求，把内涵建设、深化改革作为发展主线，把依法治校、制度激励作为工作保障，坚持“开放、改革、创新、提质”的发展思路，坚定不移地全面推进特色鲜明的教学研究型医科大学建设进程： 学校以“精神神经医学学科群、肿瘤与免疫学科群、心脑血管病与再生医学学科群”三大学科群为引领，启动了高峰高原学科建设工程；以“265人才工程”为带动，加强队伍建设。目前，新医人正在饱满的热情投入“大学更名、博士单位授权、扩校增容”三大工程建设。 今天，同学们作为新生入学，成为新医内涵发展建设的参与者和建设者。作家柳青曾经说过，人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步。大学作为你们“后半生生活的根基”，无疑就是这几步之一。今年4月，习近平总书记在与中国科技大学学生交流时，曾寄语同学们做“有理想、有追求，有担当、有作为，有品质、有修养”的大学生。这“六有”标准，无疑为刚刚开启大学之旅的你们指明了前进的方向。希望你们坚持用“六有”标准塑造自我，做到“精神成人”与“专业成才”并举，实现自我增值和全面发展。为此，我想对同学们提几点