* 1、知识目标: (1) 掌握角的平分线的画法及角平分线的性质,能利用三角形全等证明角的平分线的性质; (2) 会利用角的平分线的性质进行证明线段相等以及计算线段长度。 2、能力目标:在利用尺规作图的过程中,让学生在动手操作的过程中深刻理解角平分线的画法及发现角平分线的性质。 3、情感目标:在探索角的平分线的画法和性质中培养学生探究问题的兴趣,增强解决问题的信心。 1、角平分线的概念 一条射线 把一个角 分成两个相等的角, 这条射线叫做这个角的平分线。 o B C A 1 2 o B C A 1 2 用符号语言表达为: ∵ OC平分∠AOB ∴∠1=∠2 2、点到直线距离: 从直线外一点 到这条直线的垂线段 的长度, 叫做点到直线的距离。 O P A B 线段的长度 不利用工具,请你将一张用纸片做的角分成两个相等的角。你有什么办法? 再打开纸片 ,看看折痕与这个角有何关系? 活 动 1 (对折) A O B C 如果前面活动中的纸片换成木板、钢板等没法 折的角,又该怎么办呢? 1、如图,是一个角平分仪,其中 AB=AD,BC=DC。 将点A放在角的顶点,AB和AD沿着角的两边放下,沿AC画一条射线AE,AE就是角平分线,你能说明它的道理吗? 活 动 2 A D B C E 2、证明: 在△ACD和△ACB中
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