2015高考复习实验相关练习.docVIP

PAGE 第 第 1 - 页 共 NUMPAGES 7 页 实验与探究 一、单项选择题(包括5题,每题6分,共30分。每题只有一个选项符合题意。) 1.(2014·南京二模)下列试剂在两个实验中的作用相同的是(　　) A.盐酸在观察植物细胞有丝分裂和“低温诱导植物染色体数目的变化”中的作用 B.酒精在“土壤中小动物类群丰富度的研究”和“检测生物组织中的脂肪”中的作用 C.CuSO4在“检测生物组织中的还原(性)糖”和“检测生物组织中的蛋白质”中的作用 D.蒸馏水在“提取纯净的动物细胞膜”和“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”中的作用 【知识总结】盐酸和酒精在实验中的作用 (1)盐酸的作用: 实验名称 主要作用 观察DNA和RNA的分布 增大细胞膜的通透性 观察细胞有丝分裂 使组织细胞分散开 低温诱导染色体加倍 使组织细胞分散开 探究pH对酶活性的影响 调节pH (2)酒精的作用: 实验名称 主要作用 脂肪的鉴定 溶剂(苏丹Ⅲ染液)、洗去浮色 绿叶中色素的提取与分离 溶解色素 观察细胞有丝分裂 使组织细胞分散开 低温诱导染色体加倍 使组织细胞分散开 土壤中小动物类群丰富度的研究 用于小动物的防腐保存 2.(2014·南京三模)“同位素标记法”是生物科学实验的重要方法。下列说法正确的是　(　　) A.用15N标记的脱氧核苷酸可以研究细胞分裂期染色体形态和数目的变化规律 B.用18O标记H2O和CO2能有力地证明CO2是光合作用的原料 C.用35S标记噬菌体的DNA并以此侵染细菌可证明DNA是遗传物质 D.用14C标记CO2最终探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移和利用途径 【知识总结】同位素标记法应用实例归纳 知识点 标记 元素 标记 物质 标记物 转移情况 结论 光合作用过程中氧原子的转移 18O QUOTE O QUOTE O→18O2 光合作用放出的O2全部来自H2O中的O 呼吸作用过程中氧原子的转移 18O 18O2 18O2→ QUOTE O 有氧呼吸消耗的O2全部与[H]结合生成H2O 生长素的极性运输 14C 生长素 标记物放在形态学上端,在形态学下端可以检测到,反之不行 生长素只能从形态学上端运输到形态学下端 DNA是遗传物质的证据 32P、35S 核酸、 蛋白质 子代噬菌体检测到放射性32P,未检测到放射性35S DNA是遗传物质 生物膜在功能上的联系 3H 亮氨酸 核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜 生物膜在功能上紧密联系 光合作用过程中碳原子的转移途径 14C 14CO2 14CO2→214C3→(14CH2O) CO2中的碳在光合作用过程中转化成了有机物 3.下表是以洋葱为材料的相关实验,其中取材部位和试剂的选用都正确的是(管状叶进行光合作用,鳞片叶包裹形成鳞茎)(　　) 选项 实验名称 取材部位 实验试剂 A 观察DNA、RNA在细胞中的分布 鳞片叶 吡罗红(派洛宁)甲基绿染色剂、盐酸 B 检测生物组织中的还原(性)糖 管状叶 斐林试剂 C 绿叶中色素的提取和分离 管状叶 盐酸和酒精混合液、层析液 D 观察低温诱导植物染色体数目的变化 根尖 健那绿染液、改良苯酚品红染液 【知识总结】常用染色剂的染色对象及实验现象 染色剂 染色对象 实验现象 斐林试剂 还原(性)糖 砖红色 碘液 淀粉 蓝色 苏丹Ⅲ(Ⅳ)染液 脂肪 橘黄(红)色 甲基绿 DNA 绿色 吡罗红(派洛宁) RNA 红色 健那绿(铁苏木精) 线粒体 蓝绿色(蓝色) 龙胆紫染液(醋酸洋红液) 染色体 深色 重铬酸钾溶液 酒精 灰绿色 溴麝香草酚蓝水溶液 CO2 蓝色→绿色→黄色 4.(2014·重庆高考)下列与实验有关的叙述,正确的是　(　　) A.人的口腔上皮细胞经处理后被甲基绿染色,其细胞核呈绿色 B.剪取大蒜根尖分生区,经染色在光镜下可见有丝分裂各时期 C.叶绿体色素在层析液中的溶解度越高,在滤纸上扩散就越慢 D.在光镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片,可见叶绿体的结构 【变式训练】下列有关实验或调查的叙述,不正确的是　(　　) A.研究遗传病发病率需在人群中随机抽样调查,研究遗传方式需分析患者家系系谱图 B.观察有丝分裂实验时,不能辨别出视野中携带突变基因的染色体 C.经低温诱导的洋葱根尖制成的临时装片,在显微镜下观察不到联会现象 D.加入无水乙醇越多,叶绿体色素提取液的绿色越深 5.(2014·山东高考)下列有关实验操作的描述,正确的是　(　　) A.鉴定待测样液中的蛋白质时,先加NaOH溶液,振荡后再加CuSO4溶液 B.制作细胞的有丝分裂装片时,洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色 C.低温诱导染色体加倍实验中,将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理 D.探究温度对酶活性的影响时,将酶与底物溶液在室温下混合后于