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天津师范大学2013年招收在职攻读教育硕士 专业学位研究生复试科目及考试大纲 学科专业 研究方向 专业课考试科目 考试内容及参考书目 教育管理 中学教育行政管理 教育管理理论 参考书目： 1、《学校管理的理论与实务》，范国睿，华东师大出版社，2003年出版； 2、《新编教育管理学》，吴志宏，华东师大出版社，修订版。 现代教育技术 中学计算机教学 C语言程序设计 考试内容和范围： 涵盖参考书全书的数据类型及其运算，基本语句，数组的定义和引用?，预处理，指针，及?C语言程序的编写。 参考书目： 《C 语言程序设计》，谭浩强，清华大学出版社。 学科教学（语文） 中学语文教学 中国语言文学基础 参考书目： 1、谢锡金、倪文锦主编《新编语文课程与教学论》，华东师大出版社，2006年； 2、《义务教育语文课程标准》，北师大出版社，2001年； 3、《普通高中语文课程标准》，人民教育新出版社，2003年； 4、《语文课程标准》（2011版） 学科教学（数学） 中学数学教学 高等数学 详见附件1：学科教学（数学）专业复试考试大纲 学科教学（英语） 中学英语教学 专业英语 考试内容和范围： 本考试主要测试学生综合的英语语言能力及初步的与英语教学相关的知识，是语言水平与专业知识相结合的考试。 1、从总体上来说，语言水平测试题占总分的60%-70%，专业知识题占总分的30%-40%。 2、语言水平测试题主要包括阅读理解、完型填空、词汇与语法选择题、写作等，主要考察语言能力。专业知识题主要为简答题，主要考察教师对与英语教学相关的内容的理解。 学科教学（思政） 中学思想政治教学 思想政治理论基础 详见附件2：学科教学（思政）专业复试考试大纲 学科教学（物理） 中学物理教学 普通物理学基础 无 学科教学（化学） 中学化学教学 化学基础 详见附件3：学科教学（化学）专业复试考试大纲 学科教学（历史） 中学历史教学 历史学基础 考试内容和范围： 1、现行中学历史课程所涉及的中国历史、世界历史重点知识和基础知识； 2、中学历史教学基本理论知识； 3、中学历史课程标准及新课程改革基本理论理念。 学科教学（地理） 中学地理教学 地理学基础 考试内容和范围： 1、大学专业基础课自然地理、人文地理中与基础教育关系密切的专业知识； 2、初、高中地理课程标准； 3、教学设计（中图版高中地理教材）。 学科教学（生物） 中学生物教学 生物学基础 详见附件4：学科教学（生物）专业复试考试大纲 小学教育 小学教育理论 大学语文基础 详见附件5：《大学语文》考试大纲 心理健康教育 学校心理健康教育 心理学基础 参考书目： 《学校心理健康教育：原理、操作与实务（修订版）》，陈家麟著 ，教育科学出版社2010年版。 科学与技术教育 青少年科技普及 科学技术常识 详见附件6：《科学技术常识》考试大纲 学前教育 幼儿教育 幼儿教育理论基础 参考书目： 1、《学前教育学》，黄人颂主编，人民教育出版社，1989年版； 2、《学前心理学》，陈帼眉，北京师范大学出版社。 附件1： 学科教学（数学）专业复试考试大纲 考试内容和范围： 数学专业复试内容以考核学生数学专业水平为重点，是与中学数学教学密切相关的高等数学内容。 具体包括： 1.函数 常量与变量、函数、函数的简单性态、反函数、初等函数 　　 2.极限 数列的极限、函数的极限、无穷大量与无穷小量、无穷小量的比较、函数连续性、连续函数的性质及初等函数函数连续性 3.导数与导数的应用 导数的概念、函数的和差求导法则、函数的积商求导法则、复合函数求导法则、反函数求导法则、高阶导数、隐函数及其求导法则 4.微分与微分中值定理的应用 函数的微分、微分中值定理、未定式问题、函数单调性的判定法、函数的极值及其求法、函数的最大最小值及其应用、曲线的凹向与拐点 5.不定积分 不定积分的概念及性质、求不定积分的方法、几种特殊函数的积分举例 6.定积分 定积分的概念、微积分的积分公式、定积分的换元法与分部积分法、广义积分 7.定积分的应用 8.古典概型和几何概型的基本概念 9.向量的基本概念 补充： 1.1—7以同济大学编写的《高等数学(第6版)(上册)》为主要参考书。 2.8—9要求都以满足中学数学教学要求范围内考察，空间向量和概率论其它内容不在考核范围内。 附件2： 学科教学（思政）专业复试考试大纲 考试内容和范围： 思想政治学科的性质、功能、教学任务、基本范畴、课程改革、课程标准、教学目标、教学过程、教学规律、教学原则、教学组织形式、教学模式、教学方法、教学设计、说课、教学艺术、学习方法、学习指导、教学与学习策略、教学评价、教师素质、教师观念、中学考试命题等。要求考生对这些内容的基本概念要能够准确解释、对基本问题要能够正确回答、对基本理论要能够科学论证、对