触摸春天(第一课时)_2ppt修改版.ppt

自学指导一 1、自读课文，读准生字的读音，画出带有生字的词语，把课文读通顺。 2、讨论悄、划这两个多音字的读音并组词。注意弧 孤 狐三字的字形。 3、联系上下文，初步了解小径、穿梭、流畅、磕磕绊绊、瞬间、缤纷等词语的意思。 máng chàng kē 盲童 小径 穿梭 流畅 磕磕绊绊 qiǎo shùn hú xiáng quán 悄然 一瞬间 弧线 飞翔 权利 bīn niǎo 缤纷 清香袅袅 * * 17、触摸春天 2、正确、流利、有感情地朗读课文，并说出文章的主要内容。 1、学会本课生字词。 3、摘录、积累好词佳句。 悄 划 qiǎo( ) qiāo（ ） huà（ ） huá（ ） 计划 划船 悄然无声 静悄悄 弧 孤 狐 hú ɡū hú 弧线 孤独 狐狸 你 知 道 这 些 词 语 的 意 思 吗 小径： 流畅： 磕磕绊绊： 瞬间： 缤纷： 狭窄的道路；小路。 流利，通畅。 形容路不好走或腿脚有毛病而行走不灵便。 转眼之间。 繁多而凌乱。 穿梭： 象织布的梭子来回活动，形容来往频繁。 自学提示2： 1、默读课文，思考课文写了一件什么 事？ 2、作者要告诉我们一个什么样的道理呢？ 默读课文，思考课文写了一件什么事？ 这篇课文写了在春天的一个早晨，盲童安静用双手拢住了蝴蝶，最后放走蝴蝶。她用自己独特的方式触摸着春天的一件事。 谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。 作者要告诉我们一个什么样的道理呢？ * * *