浙江财经大学智慧一卡通升级项目介绍.docVIP

浙江财经大学智慧一卡通升级项目介绍 3.1 学校基本情况介绍 浙江财经大学是一所以经济、管理学科为主体，经、管、文、法、理、工、艺多学科协调发展的财经类高校。学校坐落在风景秀丽的浙江省会城市杭州，前身是创建于1974年的浙江财政银行学校，1987年经原国家教委批准成立浙江财经学院，1991年获学士学位授予权，2003年获硕士学位授予权，2006年获教育部本科教学工作水平评估优秀，2012年获批服务国家特殊需求博士人才培养项目，2013年经教育部批准更名为浙江财经大学,2014年获批博士后科研流动站。 学校有下沙、文华和长安3个校区，占地2300亩，总建筑面积97万平方米。现有15个学院，2个教学部，1个独立学院，3个研究院，51个研究所，具有博士、硕士、学士学位授予权和外国留学生、港澳台学生招生权。学校现有普通全日制在校本科生和研究生25000余人（其中独立学院学生近万人）。学校固定资产总值16.79亿元，其中教学科研仪器设备值1.6亿元，建有专业实验室63个。图书馆有中外文数据库70余个，自建有诺贝尔经济学奖文库、财苑文库、浙商文库3个特色库，纸质藏书245万余册，中外文现刊2112种，电子图书200余万种，电子期刊近3万种。 浙江财经大学秉承“进德修业，与时偕行”之校训，正在大力实施“党建领校、质量立校、人才兴校、科研强校、文化荣校、校友名校”的发展战略，努力建设国内一流、国际知名、特色鲜明的创新创业型财经大学。 3.2 智慧“一卡通”建设简介 3.2.1 背景和现状 我校一卡通系统为2005年建设，主要包括以下几个功能模块：一卡通系统管理平台、商务收银系统、一卡通门户网站及支付类应用。目前，全校范围内，已有一卡通应用16个，基本实现了统一身份认证、统一电子支付和结算。该系统近十年的运行使用，整体没有做过大版本的升级，目前存在硬件设备、线路老化严重、整体系统架构及应用系统功能已满足不了学校各类用户的需求等问题，系统亟待升级更新。 3.2.2 建设总体目标 在智慧财大整体框架下，运用云计算、物联网、移动互联网等新兴信息技术和新的业务模式打造的新一代智慧校园信息化系统，将校园一卡通服务扩展为线上线下协同服务，将原有的封闭应用服务提升为开放应用服务，特定区域服务拓展为无疆域服务；提升校园卡系统的安全性，推动校园卡管理人员服务转型。以学校智慧一卡通系统建设为抓手，通过本系统建设，把整个学校的信息管理、安防管理、教育管理、资源管理、流程管理统一提升，目标是打造一个统一管理、信息互通、资源共享、安全便捷、互联互通的智慧财大。 3.2.3 建设内容 本项目覆盖浙江财经大学下沙校区中的教学区、图书馆、餐厅、体育馆等场所，内容包括系统软件、应用软件、系统硬件设备及相关的网络信息安全设备，服务设施与设备，相关应用软件开发，系统改造与集成等。 升级现校园一卡通管理平台、完成现有应用系统及交易数据平稳迁移和无缝集成，保证校园卡在现有应用场合设备和历史交易数据的正常使用、查询，支持现有校园卡的正常电子支付和身份验证，并实现对现有校园一卡通系统运行数据挖掘，为学校管理和决策提供客观历史数据依据，实现统一的身份验证、设备监控。建立一套基础网络安全体系，确保校园卡系统的安全性。迁移后的系统需要对原系统进行深入理解，最大限度的贴合学校的实际情况，使得系统功能更完善、更易用、更方便。以通讯策略、容错机制、负载均衡等技术，为平台提供性能保障；集成多种支付、多种卡片等技术，实现平台功能的扩展，建立系统资源的的管理中心和监控中心，为系统业务拓展提供服务；以卡结构、流程规范、API等为基础，构建一卡通的开放平台，为各类应用系统提供服务。 一卡通系统由于其开放性，平台化特点，将在学校各个方面建设许多新应用，例如：移动领域应用、与第三方支付功能的整合等，覆盖校园应用的所有范围，实现多应用、多资源的开放式整合。包括：银行转账系统、自助现金充值、自助补卡服务终端、领导决策平台、网络支付系统、自助缴费系统、超市管理系统、会议管理系统、阳光厨房、智慧餐盘系统、自助充电系统、重要场馆通道系统等。 3.2.4系统性能指标 指标名称 指标参数 系统容量 持卡人账户容量：100万，可扩充至600万 黑名单容量：100万 允许多校区数量：32个 持卡人部门级数：默认6级，可扩充 持卡人身份（持卡人卡片类型）数量：128种 商户部门级数：默认6级，可扩充 商户数量：65535个/使用单位 子系统接入数量：1024个 单台通讯控制器可挂接485POS机数量：250台 流水保留天数：不限，可根据用户要求定时截取 系统处理能力 系统工作特征：7×24小时全天候实时 通讯管理模式：自适应设备接入、应用接入和设备管理 交易处理方式：联网为主，必要时可脱网使用 交易处理能力：≥10000笔／分 联网并