西南大学网络教育毕业生自我鉴定.docVIP

西南大学网络教育毕业生自我鉴定 　　 　　本人热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，能自觉学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观。 　　 　　及时了解和关心党和国家的方针、政策和路线，自觉遵守国家法律法规和社会道德行为规范。 　　 　　2003年7月，我于计算机应用专业大专毕业，在多年的技术工作之后，感觉自己在技术以外的管理知识水平成为我职业发展的瓶颈。 　　 　　面对这种情况，我于是选择了继续学习和进修。 　　 　　但是由于工作性质的关系，不能脱离工作岗位，只能边工作边学习。 　　 　　针对这个问题，20XX年秋季，我怀着强烈的求知欲和进取心报读了厦门大学继续教育与职业教育学院项目管理专业（专升本），通过二年半的学习，现已修完全部专业课程，即将毕业。 　　 　　在学习过程中，以自学为主，充分利用现代网络技术，通过网络课程点播和网络教学平台互动学习。 　　 　　二年半的学习时间不长，平时工作也相对繁重，面对诸多困难，本人充分利用工作业余时间，通过观看网络视频课程和利用网上教学平台向指导教师请教学业疑难问题并进行自主学习。 　　 　　在这期间，本人下功夫认真学习项目管理专业开设的所有必修课程，对专业知识理论有了系统的了解和把握，并结合自己的实际工作，把所学的项目管理知识应用到我的工作当中，加深了对项目管理知识的理解和应用能力， 　　 　　弥补了工作当中对管理知识的欠缺，为以后的毕业在即，回首二年半的继续教育的学习和工作生活，我一直都孜孜不倦，不断地挑战自我，实自己，为实现人生的价值打下了坚实的基础。 　　 　　在此，我要感谢学院老师这两年半来为我们所付出的艰辛劳动，向他们表示深深的谢意和崇高的敬意！工作和职业的发展和提升奠定了知识基础。 　　 　　回首二年的网络教育生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。 　　 　　在思想品德上，本人热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，及时了解和关心党和国家的方针、政策和路线，学习了马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论。 　　 　　在学习上，我认真学习，态度明确。 　　 　　热爱自己的专业，能轻松操作各种网络和办公软件。 　　 　　充分利用晚上时间和休假时间登录西财在线模拟课堂进行课件点播，完成网上作业。 　　 　　向老师提出问题及跟同学们交流和讨论。 　　 　　在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。 　　 　　由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽，连续担任了信用社的坐班主任。 　　 　　在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，得到了大家的一致好评。 　　 　　由于学习勤奋刻苦，成绩优良，学习中受到老师充分肯定。 　　 　　不但掌握和提高了金融知识，也有了一定的理论水平，完全达到了本科生所具有的水准。 　　 　　在学习理论的同时，更加钻研业务，把学到的金融知识融会到工作中去，使业务水平不断提高。 　　 　　毕业在即，回首二年的网络教育的学习生活，我深深地体会到学院老师为我们所付出的艰辛劳动，在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意！ 　　 　　我叫XX，是远程网络教育的应届毕业生，在求学的这三年期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观，刻苦学习，点滴积累，努力实践，逐渐掌握了适应社会发展的技能。 　　 　　以下是我对求学三年时间的自我鉴定。 　　 　　勤于思考。 　　 　　要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。 　　 　　古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。 　　 　　在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。 　　 　　随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。 　　 　　老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。 　　 　　我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。 　　 　　端正态度。 　　 　　有人说，读网络教育无非就是“混”一张文凭;然而，我深知人的一生是一个不断自我充实、自我完善的一生，读网络教育也是汲取知识、掌握技能的好方法。 　　 　　因此，在这三年的求学生涯里，我能保持“认认真真做人，踏踏实实学习”的生活原则，积极投入到知识这个浩瀚的海洋