开学第一次家长会课件.ppt

一年级新生入学前准备 心理准备 给予孩子健康的心理引导。 可与孩子坐下来开个“家庭座谈会”，认真地与孩子做一次交谈。 有意识地培养孩子能静心地坐下来，不可操之过急。 创设良好的学习环境 在家里为孩子布置一个学习的小天地，养成写字的习惯 。 当孩子看书写字时，家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视，最好是坐在孩子身边和他一起看书，发展阅读的兴趣。 家长尽量多用温和的语气，引导性的话语与孩子交流，避免粗暴和简单的惩罚与对话。 养成良好的生活习惯 早睡早起。 在上小学前，家长要帮子女提前调整好生物钟，每天早上6∶30起床，午休控制在半小时左右，晚上20∶30就该睡觉，保证每天有10小时的充足睡眠时间。提前将生物钟调好，这将让一年级新生轻松适应学校的学习生活节奏。 我们可以这样做 每天和孩子谈论有关学校的事儿。 对学校保持着积极的态度。 给一个固定空间给孩子学习，参与到孩子的学习生活中。 对孩子在学校可能会面对的压力要有心理准备 。 孩子对你说学校里的事情时，要仔细听。 了解学校的情况。 表扬孩子的好行为，尤其是要关注他为解决问题所做的努力。 我们可以这样做 陪孩子读书，教会孩子阅读。 要注意培养孩子的能力。 帮助孩子树立自信心。 不要过分宠爱。 多与孩子交谈。父母在平时带孩子出去游玩的时候，看到一些场景，可以有意识地说一些词语，为今后的阅读打下基础。有意识地和孩子聊天，可以聊各种各样的话题。 在学校 例如:课前学习用具的整理 有关家庭作业的几条建议 读书 写字 看书 （1）读书 A、读课文 B 、背课文 A、读课文 2、课文部分 写和认的字分开 400字在生字表（一） 写100个，在生字表（二） B写字注意点 拼音：笔顺看课本， 上不顶线， 下不贴边， 中间写满，记心间。 （3）关于课外阅读 识字量小 （3）关于课外阅读 识字量大 建议购买： （1）拼音版本的《唐诗300首》 （每周背一至两首、建议家长自行、自愿购买） （2）《小熊过桥——一年级人教版同步阅读》 （3）关于课外阅读 识字量大 常识准备及练习 认识这些字：课表上的字、书的名字、家长的名字； 会写学校的名字、自己的名字、班级； 分清左右；自身的左右；黑板上、书上的左右； 清楚地知道自己的家庭住址；父母的名字；家里的电话和父母的联系电话。 学习用品的准备 选质量稍好，比较轻的书包。 最好的铅笔盒是笔袋。作业本。 给课本包上透明的、没有任何图案的书皮。 学习用品贴上标签。 每天带5支削好的2h铅笔，不要带刨笔刀来学校。 准备15CM的小直尺，要买那种一边是平直的，另一边是波浪纹的。 水壶。带白开水，不带饮料。 小信封。一学期总能遇到几次交费的时候，建议妈妈们将钱小信封内，并在封面写清孩子的班级，姓名，钱的数额和用途。 4个文件夹。用来装学校发的通知。 几点提醒 8月31日下午1;30到学校，发书； 9月1日穿校服，正式上课； 注意接送孩子的时间； 每周一升旗，穿校服， 7：40之前到校。准时入校，上学不迟到、不早到，有事、生病要请假。 按课表带齐每天所用的课本及学习用品； 每天回家后都要查看孩子的作业，根据作业本辅导孩子。 在孩子的书包里放一本课外书。 多跟老师联系。 美好祝愿 * * 老师希望家长配合做哪些工作？ 精神上的（重视，了解，支持……） 物质上的（课程的要求，学具要求，班级建设 的要求……） 最重要的（配合老师的教育，指导孩子的学习） 自己收拾书包。 学会看课程表。 爱护书籍，保持作业本干净整洁，不在书的封面上写字和涂画。 讲卫生，不随地丢垃圾。 懂礼貌，使用礼貌用语。 不能凡事依赖父母。 怎样让孩子有个好的学习习惯？ 高度重视 明确要求 身体力行方法得当 奖赏分明 循序渐进 执笔姿势、拿书姿势、上课回答问题的方式、相互检查 3、课后题学完可以让孩子根据要求做一做。 1、拼音部分 （2）写字 A、写字的姿势 B、写字注意点 汉字：一定要关注笔顺、 笔画名称语文书148页 逛超市购物时认字，走在街上看广告牌认字、卖服装看品牌认字、拼读音节想到生活中的词语马上告诉孩子让他认字、带到书店认字…… 寓言故事、成语故事、童话故事、神话故事、古诗、名著等（带拼音的），其中像古诗、三字经、弟子规等经典读物应该鼓励孩子定期背诵，想象力丰富的孩子还可以看一些绘本 。