教育部课题四种命题间相互关系.pptVIP

教育部重点课题新教育子课题 《在高中数学教学中如何达到理想课堂的实践》 温州市瓯海区三溪中学 张明 一般的，四种命题的真假性，有且仅有以下四种情况： 假 假 若假 假 假 真 若真 假 真 假 若假 真 真 真 若真 真 逆否命题 否命题 逆命题 原命题 四种命题的真假性之间的关系： 两个命题互为逆否命题，它们有相同的真假性； 两个命题为互逆或互否命题，它们的真假性没有关系. 反证法 反证法的步骤： (1)假设命题的结论不成立，即假设结论的反面成立； (2)从这个假设出发，通过推理论证，得出矛盾； (3)由矛盾判定假设不正确，从而肯定命题的结论正确 下面学习反证法，同学们知道不知道反证法到底是个什么东西？即反证法的本质是什么。 换个角度说法就是，欲证“若p则q”，从否定其结论即“非q”出发，经过正确的逻辑推理导出矛盾，一般推出非p,从而“非q”为假，于是若p，则q为真。这样的证明方法称为反证法。 分析：正面方法即直接法。直接法是什么东西？换个角度来理解。 证明：若p＋q ＞2，则 　　 p2＋q2 ＝ ［（p －q）2＋（p ＋q）2］ ≥ （p ＋q）2＞ ×２２＝２ 所以p2 ＋ q2≠2． 例：证明：若p＋q＞2，则