六年级小书虫之家特色班级创建汇报材料.docVIP

六年级“小书虫之家”特色班级创建汇报材料 　　六年级“小书虫之家”特色班级创建汇报材料 　　【指导思想】 　　捧起一本好书，就是捧起一个伟大的思想；翻动书页，就是翻动一个海洋。让孩子赢在起跑线上，最有效的途径就是让孩子大量阅读，让读书成为习惯，让书香沉浸童年。通过开展读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱读书，博览群书的好习惯，并在读书活动中陶冶情操、获取真知、树立理想、享受生活！通过开展读书活动，积极营造读书氛围，努力打造书香班级，汲取书中的营养，提升孩子的综合素养，为学生成长奠基。 　　【班级文化建设目标】 　　1、引导学生与好书为友，与好书为伴，培养良好的读书习惯，争做“读书之星”。 　　2、使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，用读书夯实文化底蕴，用读书铸造造完美人格，用读书提升生命的境界。 　　3、营造书香班级，塑造内涵丰富、特色鲜明的班级文化。 　　【读书信仰】 　　我读书我成长 　　我快乐我美丽 　　【回顾篇】构建阅读体系打造书香班级特色 　　（一）建立读书网络，开创缤纷的阅读天地 　　（1）为丰富学生的图书资源，在班级中建立四级联系的图书网：学校图书室——班级图书角——个人图书角——家庭图书架，构成四位一体的图书网络。 　　（2）踊跃捐书，达到资源共享。为了增加学生阅读的数量，拓宽学生阅读的领域，在班级里开展“献一