第2课时法律对未成年人的特殊保护.PPTVIP

4．（2015台州卷）（10分）阅读漫画，回答问题。  （1）漫画一体现了法律对未成年人的哪种保护？（2分） （2）漫画二反映的特殊保护有哪些实施主体？这种保护在实践中还有哪些措施？（4分） （3）作为漫画一中的未成年人，应该如何做到自我保护？（2分） 【参考答案】 （1）社会保护。（2分） （2）公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门。（回答出两个即可，2分） 设立少年法庭，不公开审理未成年人犯罪案件，做好刑满释放未成年人的安置工作，对违法犯罪的未成年人从轻处罚。（2分） （3）意识层面：树立法制意识（维权意识）；树立自我保护意识。行为层面：学会依法保护自己；积极寻求学校，社会的保护；善于用智慧保护自己。（每个层面各1分，2分） * 第2课时　法律对未成年人的特殊保护 专题二 法律教育 2015年中考第一轮复习(思品部分） ▲法律对未成年人的特殊保护 12.了解法律对未成年人的特殊保护，学会运用法律保护自己 (c)七下P54-55、P61-62 导引P75-76 知识框图 理清教材·夯基固本 法律对未成年人的特殊保护 基础回顾 理清教材·夯基固本 国家对未成年人给予特殊保护的原因 1．未成年人处于人生发展进程中的幼弱时期，生理、心理尚未成熟，缺乏自我保护的能力，是个人权益容易受到侵害的群体； 2．家庭、学校、社会都不同程度存在侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象； 3．为预防和减少未成年人犯罪。 基础回顾 理清教材·夯基固本 (1)基本内容：一是家长要履行对未成年人的监护职责和抚养义务；二是家长要尊重、教育和引导未成年人。 (2)对家长的禁止性要求：①家长不得虐待、遗弃未成年人，不得歧视女性未成年人和残疾未成年人；②不得使在校接受义务教育的未成年人辍学；③不得允许或者迫使未成年人结婚和订婚等。 1．家庭保护(实施主体：父母和其他监护人) 基础回顾 理清教材·夯基固本 2．学校保护(实施主体：学校等教育机构) 基本内容： ①全面贯彻国家的教育方针，保护未成年人全面发展； ②尊重未成年人的人格尊严； ③尊重未成年人的受教育权，不得随意开除未成年学生； ④保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康等。 基础回顾 理清教材·夯基固本 基本内容：①保护未成年人的身体安全和健康。例如，儿童食品、玩具、用具和游戏设施不得有害于儿童的安全和健康；任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人，国家另有规定的除外。②保护未成年人的思想和心灵健康。如建立和完善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施，特别是公共图书馆、各级青少年活动中心或少年宫等应对未成年学生优惠开放；社会上各单位、组织、机构应开展多种形式的有利于未成年人健康成长的社会活动等。 3．社会保护(实施主体：政府、各社会团体、企事业单位、其他组织及公民) 基础回顾 理清教材·夯基固本 4．司法保护(实施主体：公、检、法及司法行政部门) (1)含义：司法保护是指公安机关、人民检察院、人民法院等国家执法机关通过依法履行职责，对未成年人所实施的保护措施。 (2)基本内容：①审理未成年人刑事案件实行特殊制度； ②对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则； ③依法保护未成年人的继承权、受抚养权等。 基础回顾 理清教材·夯基固本 二、学会运用法律保护自己 依法保护自我的方式和途径主要有：诉讼途径、非诉讼途径、法律服务和法律帮助等。 (一) 诉讼途径 根据诉讼所要解决的问题的性质，分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼(又称民告官)。不同的案件适用不同的诉讼程序。人民法院是我国的审判机关，打官司要到法院。 基础回顾 理清教材·夯基固本 (二) 非诉讼途径 非诉讼途径主要指投诉、调解、裁决、仲裁、复议、申诉等，是我们维护合法权益的有效手段。 (三) 法律服务 法律服务的主要机构是律师事务所、法律服务所，它们从不同的方面给人以法律帮助。当打官司遇到困难时，还可以获得国家的法律援助。 基础回顾 理清教材·夯基固本 (四) 善于同违法犯罪作斗争 当遇到不法侵害时，我们要运用自己的智慧，灵活采用方法，沉着应对。例如：机智地求助于他人，巧妙周旋，趁机逃脱险境，记住不法分子的特征和行为，事后报案等。 (2012·株洲) 校车安全牵动每个人的心。国家多次召开会议, 责成有关单位制定校车标准，完善