2018-2019第一学期体育系教学工作复习总结.docxVIP

围绕升专创建 推进专业建设 体育系2018-2019学年度第一学期教学工作总结 本学期，体育系在学校党委、教务处的正确领导和大力支持下，以学校升专创建、专业认证等为工作目标，高举“创建”旗帜，聚焦共识，调动师生积极性和主动性，为创建“宿迁幼儿教育专科学校”争光添彩，围绕学期初制定的工作计划，加强专业建设、课程建设及教科研建设。以落实教学常规为重点，精心营造有利于学生健康成长的学习环境，不断提高教师的专业水平、教学能力及科研水平，圆满地完成了期初制定的计划，具体总结如下。 加强理论学习，强化教师意识形态工作　 全体教学人员树立大思政课理念，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神和党的教育方针，认真落实立德树人根本任务。全系教师深入学习《中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《中共中央、国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》。加强师德师风建设。加强学习和宣传《新时代高校教师职业行为十项准则》。建立师德师风承诺制度，教师签订师德师风承诺书,开展拒绝有偿家教倡议、办校外班活动。严查违规补课、乱购教辅资料、体罚、变相体罚学生等违规施教行为,加强师德考核,实行师德表现一票否决制。 二、明确工作思路和目标，有序开展学期教学工作 1、教师团队积极合作 现在体育教研室共有10位成员，形成了“和谐、向上、务实、有为”的团队精神，共同努力工作，相互提携，“一人有难大家帮”，形成了良好的教科研氛围。 2、狠抓教学常规 狠抓教学各个环节的落实，加强教学研究，提高课堂教学质量。做到教与研结合，强化课堂有效性，切实提高学生专业水平。定期开展教研组活动，加强理论学习、集体备课，提倡互相听课，并积极参与议课，努力营造积极参与、勇于探索、不断进取的氛围，充分调动教师的工作积极性，并鼓励发挥各自所长，尤其在专业技能方面形成优势互补。 3、听课评课活动 在教导处、系部的要求与指导下，这个学期的教研组活动正常，每位老师开了1次的公开课我组都组织了公开课的备课和课后评议工作，有力地推动了教师教研的积极性，使老师的教学水平得到进一步的提高。学习了外请专家的示范课，观摩了十佳教师的精品课等。 4、各项活动成绩显著 （1）完成本年度学生健康体质测试，并上报测试数据。 （2）成立学生健身俱乐部，丰富了学生的业余生活。 （3）完成学校体育节开幕式各项工作，组织完成运动会各项比赛及裁判工作。 （4）2018年10月参加全国中学生轮滑锦标赛获得好成绩 10月26-28日，宿迁高师轮滑队参加在徐州市云兴小学举办的2018年中国中学生轮滑锦标赛，同来自全国18个省、293所学校的317支代表队近900名运动员进行激烈竞争。宿迁高师6名运动员经通过备赛选拔后进入比赛，共了参加中学A组男女500米争先赛、1000米计时赛和5000米积分淘汰赛三个项目的速度轮滑比赛。在女子5000米积分淘汰赛中张梦娇和宣子怡分别荣获一枚银牌和一枚铜牌。在男子500米争先赛和5000米积分淘汰赛中蒋景泽荣获两枚银牌。在女子1000米计时赛中徐子怡和张梦娇分别荣获一枚银牌和一枚铜牌。在男子1000米计时赛中王也荣获一枚银牌。在女子500米争先赛中徐子怡荣获一枚银牌。宿迁高师荣获6枚银牌和2枚铜牌，以65分积分荣获速度轮滑中学A组团体总分第一名好成绩，在全部参赛队伍中总积分位列第四名。学校轮滑队被评为“体育道德风尚奖运动队”，钱晓年老师被评为“优秀教练员”。 三、积极推进专业建设 1. 加强教师间的听课;加强交流,互相学习,互相促进,对存在的教学问题有针对性地提出改进的措施。在相互的课堂教学观摩交流活动中不断成熟自己的教学风格,使教学水平得到提高。认真积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学水平的提高。鼓励教师之间相互学习，一起讨论，共同参与，发挥着传、帮、带的作用。每次活动，我们都认真抓好以下环节：组织听课，评课、诊断、总结。 在知识时代与信息化时代并行的社会，学习需要通过多样性、实践性的方式才能更好的掌握。因此，我们应该学着引入更多的教育教学方式，并结合互动教学模式，生动的进行授课，能够让学生在课堂上更自然的去结合教学实际做到学练结合。 四、社团活动多姿多彩 本学期，我系教师认真开展各种社团活动，例如轮滑、啦啦操、排球、网球等。使课堂学习得以延伸，并使学生在活动中获得新知，做到有计划、有内容。让学生拓展自己的视野，积极参与各类体育活动，收到良好的效果。 五、成绩与不足 本学期，体育系在各方面虽然取得了一些成绩，但还存在一些不足，具体表现在： 1. 课堂教学质量需要提升。 2. 个别教师对教研组活动重视不够，认识不够端正，参加集体活动的热情、积极性不高。 3. 部分老师教案不够规范，教学后记不够完善。