组织行为学-华东师范大学MBA.DOCVIP

华东师范大学MBA核心必修课课程大纲 PAGEXXX 课程名称： 上课班级： 学时： 学分： 2 201 -- 201 学年 第 学期 教师信息 姓名： 倪峻 学位： 本科 职称： 副教授 a 所属院系：___ 联系电话 Email：niyao5153@ a 一、课程简介 组织行为学是系统研究组织环境中所有成员的行为。 该课程以个人、群体及整个组织及外部环境的相互作用所形成的行为作为研究对象的一门课程。它通过研究组织成员的心理和行为表现及其规律，以提高管理者预测、引导和控制组织成员的行为能力，以实现组织既定目标。 组织行为学主要研究两大基本问题：第一，组织对其成员的思想、感情和行为的影响方式；第二，组织中各成员的行为方式及其绩效对整个组织绩效的影响。 该课程涉及的主要内容有：组织行为学的发展阶段及研究方法；个体心理及行为；群体心理及行为；激励-动机理论领导心里与组织行为；组织文化与组织行为；团队组织与合作等。 二、教学目的及目标 （一）教学目的 通过本课程的教学，帮助学员掌握组织行为学的基本知识、原理，学会用组织行为学的理论分析和解决企业的实际问题，尽可能地发挥组织成员的主动性、积极性，有效激发他们的创造性，推行人本管理等。 （二）能力目标 1 提高人际技能 关注如何提高生产率、减少工作场所中的偏差行为、提高员工的组织成员行为及增进员工的满意度； 2 强调权变观点 采用相同研究，帮助学生改变单凭直觉来预测人际行为，用权变的观点，通过情景变量因素来调整因果关系。 3 了解价值的多元化，以改善人际技能。 （三）素质目标 对自己及他人的了解，乐于沟通、善于合作、努力追求团队及组织的成果。 三、教学方式、方法 （一）教学方式 讲授+课堂讨论+案例教学 （二）教学特色 尽可能地把教科书的相关理论、内容与中国传统、观念、实际予以比较、对照，揭示、引发学生的相关认知、判断、思考。 （三）实务课程 （实务课程具体内容请填写于【MBA实务课程审核表】[附件3]内） 四、课程材料 （一）教材信息 书号：ISBN978-7-300-09153-2/F·3149 书名：组织行为学 出版社：中国人民大学出版社 版本：2008年4月 （二）主要参考资料 《 管理：任务 责任 实践》 （美）彼得·德鲁克 中国社会出版社 《组织与制度》（美）W·理查德·斯格特 中国人民大学出版社 《管理百年》 （美）斯图尔特·克雷纳 海南出版社 《第五项修炼》（美）彼得·圣吉 上海三联出版社 《智囊补》 冯梦龙 《礼物、关系学与国家 中国人际关系与主体性建构》（美）杨美惠 江苏人民出版社 《中国文化的的深层结构》 （美）李隆基 广西师范大学出版社 《和而不同：比较哲学与中西会通》 （美）安乐哲 北京大学出版社 《红楼梦》 《妇女乐园》、《大饭店》、《汽车城》、《最后诊断》（加）阿瑟·赫利 五、课程安排 课次 学时 讲授内容 教学方式 课外作业 1 4 导论 讲授 无 2 4 第二章 文化理论与组织行为学 对案例的介绍、说明 案例 3 4 第三章 个体决策与知觉 对案例作业的评价 案例 4 4 第四章 人格、能力和价值观 对正反论辨析体的说明 正反论辨析题 5 4 第五章 动机理论 对正反论辨析题的评价 案例 6 4 第六章 群体基础 案例 7 4 第七章 权力、政治 案例 8 4 第八章 冲突 第九章 团队 9 4 考试 开卷笔试 实务课程信息 关于“企业政治” 六、考核方式 项目序号 考核方式 成绩占比 1 出勤 10% 2 小组讨论 10% 3 作业 10% 4 课堂参与 10% 5 考试 60% 七．课堂案例使用： 案例1（标题及详细内容） “罗森布路斯国际旅游公司” 案例2（标题及详细内容） “钻石人格” 案例3（标题及详细内容） “告密者：圣人抑或罪人” 案例4（标题及详细内容） “卑劣的政治”