《照明电路的安装》.pptVIP

《电工技能与实训》---照明电路安装 课程设置分析 教学方法与手段分析 教学内容设计分析 学习效果与评价分析 课程定位 一 课程设置分析 《电工技能与实训》是电子技术应用专业的基础专业技能课程，具有整个专业技能的领航作用。 课程主要是培养学生在电工方面的安装与调试动手操作的能力，对学生的专业技能、综合素质的培养起重要的支撑作用。 本课程针对电工操作岗位，培养具有较高素养的一线 电工操作人才，同时它是学生获取中级电工证必上课程。 项目引入 项目考核 项目介绍 做什么 如何做 自己做 做的如何 项目实践 课程设计 理念与思路 一、课程设置分析 教学目标 12% 10% 5% 3% 知识的运用 器材的选用 工具的使用 电路的检测 职业技能 职业素养 安装工艺 安全规章 知识扩展 职业技能 教学目标 一、课程设置分析 做学交替 案例教学法 讲授法 分析讨论法 任务驱动 项目导向 行动导向教学模式 理实一体化 教学方法 案例引导 二、教学方法与手段分析 ◆ 根据课程设计，对不同学习情境的实施过程，采用不同的教学手段： 1、多媒体图像展现 2、演示、模拟 3、项目制作 4 、仪器测量 5 、电工工作情境仿真。 二、教学方法与手段分析 教学手段 项目一 安全用电 项目二 电工工具、器材的使用