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;学习目标
1、理解细胞的全能性
2、简述植物组织培养的概念和过程
3、描述人工种子的结构
4、创设问题情景，培养独立思考和推理判断的能力
5、学会理论联系实际，增强知识应用能力
重点难点
1、理解细胞全能性
2、简述植物组织培养的一般过程;植物组织培养;思考：; 阅读课本P25页“植物细胞的全能性”部分，分析以下问题：
1、什么叫全能性？
2、植物细胞为什么具有全能性？;尝试比较下列几组细胞的全能性大小;2、生物体内的细胞为什么没有表现出全能性，而是???化成不同的组织器官？
; 如何用胡萝卜形成层细胞培育出胡萝卜植株？
;二、植物组织培养技术;三、植物组织培养过程;再分化;切取组织、器官; 外植体的遗传特征、取材位置，植物激素（特别是生长素和细胞分裂素的配比），光照和温度都会影响愈伤组织的分化。;细胞分裂素/生长素
比值低：诱导根的分化
比值适中：愈伤组织生长不分化
比值高：诱导芽的分化; 阅读课本P28页，了解植物组织培养主要有哪几个方面的应用。;尝试比较植物组织培养与动物细胞培养;植物组织培养与动物细胞培养的比较;课堂小结;;2．(2009·潍坊模拟)下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是( )
A．培养中的人效应T细胞能产生抗体
B．培养中的人B细胞能够无限地增殖
C．人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株
D．用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞;3.下列属于组织培养的是：（ ）
A.花粉培养成单倍体植株
B.芽发育成枝条
C.根尖分生区发育成成熟区
D.未受精的卵发育成蜜蜂;4.在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，下列哪一项条件是不需要的（ ）
A.消毒灭菌
B.适宜的温度
C.充足的光照;5．动物细胞培养与植物细胞培养的重要区别在于( )
A．培养基不同
B．动物细胞培养不需要在无菌条件下进行
C．动物细胞可以传代培养，而植物细胞不能
D．动物细胞能够大量培养，而植物细胞不能;作业布置：
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