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- 2019-09-03 发布于福建
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大学生职业发展教育教研室 思考: “我是谁?” “我从哪里来?”—自我认识 “我要到哪里去?” —将来要从事何种职业? “我具备哪些能力,我的特长和不足是什么?”—自我认识 “我的性格、兴趣最适合做什么?”—进行人职匹配 解析: 1、对自己进行全面了解; 2、对职业形成一定认识; 3、发展和完善自己的兴趣与爱好; 思考: “学习这个专业我能做什么呢?” “在这个专业领域我将有怎样的职业发展呢?” “拥有了这个学位对我将意味着什么?” 解析: 1、认识并分析所学专业与相关职业的关系, 。尽可能多地了解行业以及整个职场; 2、创造机会与在相关行业工作的人进行交流,或者在这个职位上与一个专业人员共事; 3、增加知识储备。 思考: “我有几个不同的职业选择,哪一个是最佳选择呢?” “我应该为这个职业准备些什么呢?” “大学以来,我的兴趣有那些变化?这将会怎样影响我现在的行动? 解析: 1、如果你的职业规划需要一个更高的学历背景,那么为读研考研作准备; 2、确定自己最适合的职位; 3、进行总结分析。 思考: “什么样的工作对于我是可行并且现实的?” “我可以通过什么样的渠道找工作?” “如果选择读研或出国该办理哪些手续?” 解析: 1、认清形势、调整心态; 2、利用一切机会拓展求职渠道; 3、熟悉与毕业有关及签约相关的具体事宜. 教学目标 认知目标: 在求职前,能重视对个人所具备的
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