第十四单元 统计与概率第39课时 数据的收集.docVIP

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  • 2019-09-07 发布于湖北
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第十四单元 统计与概率第39课时 数据的收集.doc

第 PAGE 7页 第三部分 统计与概率 第十四单元 统计与概率 第39课时 数据的收集 (60分) 一、选择题(每题5分,共25分) 1.下列调查方式合适的是 (C) A.为了了解市民对电影《南京》的感受,小华在某校随机采访了8名初三学生 B.为了了解全校学生用于做数学作业的时间,小民同学在网上向3位好友做了调查 C.为了了解“嫦娥一号”卫星零部件的状况,检测人员采用了普查的方式 D.为了了解全国青少年儿童的睡眠时间,统计人员采用了普查的方式 2.[2015·苏州]小明统计了他家今年5月份打电话的次数及通话时间,并列出了频数分布表: 通话时间x/min 0<x≤5 5<x≤10 10<x≤15 15<x≤20 频数 (通话次数) 20 16 9 5 则通话时间不超过15 min的频率为 (D) A.0.1 B.0.4 C.0.5 D.0.9 【解析】 ∵不超过15 min的通话次数为20+16+9=45次,通话总次数为20+16+9+5=50次,∴通话时间不超过15 min的频率为eq \f(45,50)=0.9. 3.[2014·温州]图39-1是某班45名同学爱心捐款额的频数分布直方图(每组含前一个边界值,不含后一个边界值),则捐款人数最多的一组是 (C) A.5~10元

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