纪律作风整顿工作总结.docxVIP

纪律作风整顿工作总结 为切实提高我校干部职工的思想意识、 纪律意识，进一步改进工 作作风，优化环境，从 2 月 8 日开始，我校严格按照上级开展纪律作 风整顿工作的总体要求，采取分级负责、上下联动、突出重点、整体 推进的办法，把纪律作风整顿与巩固学习实践科学发展观活动成果、 政风行风评议有机结合， 我校纪律作风建设取得了较好的成效， 有力 地促进了各项工作目标任务的顺利完成。 我校纪律作风整顿活动从 2 月初启动以来，本着 “高起点谋划、 高标准定位、高质量推进 ”的工作原则，全校教职工全部参加了纪律 作风整顿活动。期间，全校累计召开座谈讨论 8 场（次），举办学习 培训 10 场（次），每人撰写了心得体会和剖析材料及整改措施。 一、高度重视，加强领导 2 月 8 日我校召开纪律作风整顿动员大会，对全校纪律作风整顿 工作作了安排部署， 成立了以刘校长为组长， 校委会成员为纪律作风 整顿工作领导小组，制定下发了《纪律作风整顿工作实施方案》，对 全校纪律作风整顿工作作了详细的部署和安排， 以此提高全校教职工 对开展纪律作风整顿工作的重要性和必要性， 明确我校纪律作风整顿 工作总体要求和需要解决的突出问题以及具体做法， 进一步调动全校 干部参与整顿的积极性和自觉性。 二、认真学习，提高素质 在我校纪律作风整顿集中学习阶段，我校坚持工作学习两不误， 每天利用 2 小时的时间， 学习了《教师职业道德规范》 、《教育法》， 《未成年人保护法》、观看了《反贿赂形势与讲座》、 《一切为了群众的利益 ---全国纠风工作成果专题片》。全体教职工按时参加学习，人人记了笔记。通过学习， 同志们的思想认识都有了明显提高，都能认识到这次整顿不是整哪个人， 而是为了提高全校整体素质， 是为了改进作风，提高行政效能，是为完成全年教育质量工作任务的再动员。正是由于同志们在认识上有新的提高， 在思想上有新的统一， 均能正确对待整顿，从而使这次整顿得以顺利开展。 三、扎实整改，不走过场 我校纪律作风整顿活动重点是解决好我校干部在思想作风、 纪律等方面存在的问题。为此，我校纪律作风整顿小组进行认真研究部署，从三个方面查摆存在问题：一是校长同我们班子成员谈心交换意见，共同解决存在的问题；二是召开校务会议，查摆各室存在的问题，开展批评与自我批评；三是各校长与分管室、 班级的负责人召开座谈会，通过谈心、交流，认真查摆个人存在的问题。 通过多渠道多形式查摆、认真剖析，归纳总结出以下四点问题：一是常以工作忙为借口，不注重学习，致使业务水平得不到提升；二是事业心、责任心不够强，工作不热情、态度不积极，精神状态不振，缺乏整体意识；三是不能严格遵守我校工作制度及其他制度，迟到、早退、上班时间玩游戏现象时有发生，制度执行不力；四是工作安于现状，按部就班，只按照上级的要求开展工作，上级要求做什么就做什么，没有创新意识，工作中不善于挖掘新亮点。 四、落实整改，边整边改 针对查找出来的问题，各室、班级进行了认真研究，制定整改措 施，坚持 “先易后难 ”、“急事先办， 焦点先改 ”的原则，加大整改力度。 一是对政治业务学习要有一个全新的认识， 不能只对涉及自身工作的 知识进行学习，而不涉及其他，要对业务知识进行全方位的学习了解， 力争做到知识都要样样通， 样样精，无论到哪个岗位上都要做到得心 应手、游刃有余。二是摆正心态， 力争打造阳光心态， 即知足、感恩、 达观的心态，不盲目攀比，不盲目追求，不比吃穿、不比奢华，要比就比贡献的大小，要比就比知识的多少，珍惜眼前的生活，珍惜现在的岗位，做到知足常乐。三是树立整体意识、责任意识，严格遵守我校工作制度，要把它作为规范自己行为的一个标尺，没事不迟到，有事请假条，下班娱乐不能少，上班游戏不能要。四是在工作中要树立敢为人先的思想，要有敢想、敢干、敢拼的思维，冲破固有的思维模式，在工作中多赋予其不同的理念，广开思路，不等不靠，充分发挥自我能动性，从而使工作在原有的基础上不断提升。 五、重点突出，成效显著 2 月 8 日以来，经过全校上下的共同努力， 我们这次作风大整顿完成了既定任务，短短一个月的时间，是紧张的一个月，是团结的一个月，是富有成效的一个月。可以说，整出了纪律，整出了校风，整出了好势头，达到了预期的目的。回顾这次整顿工作，我认为主要有以下几个方面的特点： 一是精心组织抓的紧。 整顿之初，我们就研究制定了实施方案，成立了整顿领导机构，将整顿划分为学习动员、查找问题、巩固成果 三个阶段，分步实施，各个环节都提出具体的要求和标准，并制定了严明的整顿纪律，从而使整个整顿工作有条不紊地得以进行。 二是学习认真认识高。动员大会后，及时开展了集中学习活动，全校同志人人记了笔记，认真遵守考勤制度，在学习期间，未出现迟到、旷课等不良现象。 通过学习，同志们的思