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科学家;第一个“苹果”
——诱惑了夏娃,使人类有了智慧; 一 文艺复兴时期的科学
1、哥白尼:波兰人,提出太阳中心说。
意义:根本动摇宗教神学理论基础。标志近代自然科学的开端
2.经典力学的奠基者—— 伽利略(意大利)(近代科学之父
(1)成就:
A。创立自由落体定律【比萨斜塔实验】;
B。伽利略自制望远镜观察天体,证明了哥白尼“日心说”的正确性。
(2).意义:
A、开创以实验为根据的近代科学。 【观察实验推理】
B、为牛顿经典力学奠定了基础;二、经典力学;1、 近代科学产生的背景;◆近代科学产生的背景;2.经典力学的建立标志和内容;;合作探究;3.历史意义:
①完成了人类对自然界认识史上第一次理论大综合。标志近代科学形成。
② 后来根据万有引力定律:发现海王星
③推动了两次工业革命。
③为启蒙思想奠定了科学基础。
;X射线;1.量子论诞生的标志是? ;量子论 (微观世界) ──德国物普朗克
1.背景: 19世纪末20世纪初,电子和放射性的发现,促进人们对物质的认识深入到了原子内部。
2发展:
(1)普朗克:1900年提出量子假说,辐射像物质一样,是有具有能量的基本单位量子来实现的。标志量子论诞生
(2)德国 爱因斯坦:1905年解释光电效应。光的量子理论(光量子假说)
(3)丹麦物理学家。。。。。。
(4)奥地利、德国的物理学家建立了量子力学。
3..意义:
① 人类认识深入微观世界,
①相对论一起构成了现代物理学的基础,
② 开阔了人们的视野。改变了人们认识世界的角度和方式。; “如果谁不为量子论而感到困惑,那他就是没有理解量子论。”
——波尔(原子的量子论的创始人); 狭义相对论发表100周年,全世界只有几十个人能完全理解他的真谛,但这并不能掩盖相对论对人类生活的巨大改变。 ;.冲破绝对时空——爱因斯坦;1905年,爱因斯坦26岁,提出了四个震惊世界的观点:
1.光的量子说(解释光电效应)
2.布朗运动(证明分子的存在)
3.狭义相对论(修正了牛顿力学)
4.质能互换律(E=mc2)
1916年,爱因斯坦发表了:
5.广义相对论;狭义相对论;广义相对论;三 相对论 ——??破绝对时空 (高速运动)
1.狭义相对论:(匀速运动体系)
(1)提出:1905年6月,发表了《论物体的电动力学》,标志狭义相对论的提出。
(2)内容:时间和空间都与物质的运动有关,随着物质运动速度的变化而变化
一是相对性;(时间、空间、运动、质量不是绝对不变的,而是相对的)。 二是光速不变原理。
2.广义相对论:(加速运动) 1916年
①物质存在的现实空间不是平坦的,而是弯曲的
②时间、空间不是独立的实在,它们是物质存在的形式。
改变了人们对宇宙的认识。 ;三 相对论:(高速运动)
3 意义:
①是物理学领域的一次重大革命,同量子理论一起,构成了现代物理学的基本理论框架。
②它否定了经典力学的绝对时空观,深刻揭示了时间和空间的本质属性。
③它发展了牛顿力学,将其概括在相对论力学之中。
③为原子能的利用奠定了理论基础。推动了人类第三次科技革命 ;◆知识延伸:相对论与牛顿力学的关系怎样?;物理学的重大进展;科学家;1.(2013·江苏高考)“根据这一理论,将时间和空间说成是绝对的是没有意义的,因为对这两种范畴的测量通常随着观察者的运动而改变。……对于门外汉来说,这些观点——通常用不能理解的数学公式解释——表明科学已经达到了能被人类所知的界限。”上述“理论”的主要意义是( )
A.开创了以实验为基础的近代科学
B.预见海王星存在的准确性
C.弥补经典力学对时空认识的不足
D.发现能量辐射的运动原则;
1.(2015·福建文综·22)16、17世纪欧洲学者质疑、改变和放弃了欧洲所继承知识中最神圣化的认识。科学革命的思想巨变使他们重新考察和描述宇宙的性质及其力量。在这里,对宇宙的性质及其力量作出“革命”性描述的理论是(
A.进化论 B.万有引力定律
C.量子论 D.相对论;
2.(2015·重庆文综·10)1727年春,伏尔泰参加了牛顿的葬礼,随后访问了牛顿的外甥女凯瑟琳并聆听了苹果坠地的故事。该故事通过伏尔泰的著作迅速传遍世界,成为家喻户晓的科学佳话。这则材料可以用来说明( )
A.科学团体推动了欧洲启蒙运动的发展
B.跨国文化交流促进了科学思想的传播
C.18世纪早期英国启蒙运动已接近尾声
D.18世纪早期法国思想自由度逊于英国;
3.(2015·江苏单科·15)“科学革命引发了观念形态的革命:宗教神秘主义的面纱和覆盖真相的无知之幕被理性之手撩开一角,传统的权威受到撼动,人类第一次从对自然恐惧的阴影下走出来,重新审视自
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