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越尔教育 2015年春季小班讲义
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平方差公式
公式: -
文字语言叙述:
___________________________________________
三个特点:
公式的几何背景:
【题型一】利用平方差公式计算
1.位置变化:(1)
(2)
2. 符号变化:(3)
(4)
3. 指数变化:(5)
(6)
4.增项变化
(1)
(2)
(3)
(4)
5.增因式变化
(1)
(2)
3)
4)(y+2)(y2+4)(y-2)
【题型二】利用平方差公式的逆运算填空
填空
,
a2-4=(a+2)( ),
25-x2=(5-x)( ),
m2-n2=( )( )
(a+b-c)(a_______)=(a+b)2-c2
(a+b-c)(a_______)=a2-__________
【题型三】利用平方差公式判断正误
1) ( )
2)( )
3)( )
4)( )
5) ( )
6) ( )
【题型四】运用平方差公式进行简便运算
(1)102×98
(2)503×497
(3)7.8×8.2
(4) -7.8×8.2
(5)
(6)502 -48×52
【题型五】平方差公式的综合运用
计算:
(1)
(2)
【题型六】利用平方差公式进行化简求值与解方程
化简求值:
,其中.
解方程:
【题型七】逆用平方差公式
已知,
求的值.
【创新题】
观察下列算式:
根据上式的特点,你能发现什么规律?请你用代数式将其表达出来,并说明该规律的正确性
完全平方公式
公式:____________ ____________
文字语言叙述:
____________________________________
_ _
口诀:______________________________________
公式几何验证:
你能根据图15.2 -2和图15.2 -3 中的面积说明完全平方公式吗?
【题型一】利用完全平方公式计算
1.位置变化:
(1)、(-m+n)2
(2)、(-2a+3b)2
(3)
2. 符号变化:
(1) (-m-n)2
(2)
(3) (-xy-ay)2
baab
b
a
a
b
b
a
b
a
图 15.2-2
图15.2-3
3.指数变化:
(1)
(2)
4.増项变化:
(1)
(2)
5.因式变化:
(1) (-m-n)(m+n)
(2)(3x-2y) (-3x+2y)
(3)(xy-2y) (-xy+2y)
【题型二】利用完全平方公式的逆运算填空
填空:
(1)(a+b)2=a2+ +b2
(2)(a - b)2=a2+ +b2
(3)(2a+b)2=4a2+ +b2
(4)
(5)( )(ab+3)=a2b2+__+9
(6)a2-8ab+ =( 4b)2
【题型三】利用完全平方公式改错
指出下列各式中的错误,并加以改正:
(1)、(a-1)2 = a2-2a-1;
(2)、(2a+1)2 =4a2+
(3)、(2a-1)2 =2a2 -2
【题型四】利用完全平方公式简便计算
(1)1022 (2)1972
【题型五】完全平方公式的综合运用
(1)2(x+y)2-2y(y+2x)
(2)4(x-1)2+x(2x+5)(5-2x)
(3)[(x+3y) (x-3y)] 2
(4)
(5)(m-9)2-(m+5)2
(6)
【题型六】利用完全平方公式进行化简求值
1、.已知=24,求下列各式的值.
(1) , (2)
2、.已知,,
求下列各式的值.(1)(2)
【题型七】逆用完全平方公式
1、若x2+mx+4是完全平方式,则m=_______
2、若是完全平方式,则k =_____
3、若是完全平方式,
则k =_____
4、若x2+4x+m是完全平方式,则m=_______
5、若x2+12x+
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