中小学《树立集体意识》主题班会.docxVIP

“团结就是力量”主题班会 班会主题：“团结就是力量”——树立集体意识主题班会 班会目的： 使学生懂得每个人都是集体中的一员，要关心集体、爱护集体、要有集体荣誉感。 增强班集体的凝聚力，使班上同学养成互帮互助的好习惯。 会前准备： 1.教师准备班会PPT 2.学生准备《团结就是力量》的歌曲表演。 班会过程： 导入环节 1.故事导入： 佛祖释迦牟尼考问他的弟子：“一滴水怎样才能不干涸？”（可以让学生先思考答案）弟子回答不上来，释迦牟尼说：“把它放到大海里去。”是的，小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故事联想到我们自己，我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海的关系一样呢？在集体的江河湖海中，个人就成为它们中间的一滴水珠。滴滴水珠汇成江河，不仅能永远存在，而且体现出自己的价值，所以个人的归宿是集体。 其实，一个班级就是一个大家庭，同学之间是兄弟姐妹，彼此要互相关心、互相礼让，有不同意见要互相协商解决。能够倾听别人意见是一个人的优良品质，虚心向别人学习，多发现别人的优点，这也是搞好团结同学的一个基础。 2.师生互动（表扬环节） 师：1、一些同学为班级出谋划策 2、有些同学积极为班级做贡献 **等等一些同学同学自觉帮助打扫卫生，办板报，搬书。（举出具体学生例子。） 3、绝大部分同学都遵守纪律，能做到埋头学习 **到班速度全体较快，能做到到班即读书，学习踏实，勤学好问。 活动环节 小组讨论：找出身边不热爱团体的行为，说说你是怎么做的？ 老师总结：我们班同学表现不错，但是确实有个别同学对集体不够关心，有时也会做出有损班级荣誉的事情，比如乱扔垃圾，不积极参加班级活动等，不过相信以后的日子这些同学一定能够改正过来。 游戏环节，加强团队合作 “乒行其道”游戏 活动目的：体验“团结就是力量”。 活动过程：大概5人左右一组，站成一排，每人准备一张纸，卷成弧形，主持人把乒乓球放在第一个同学的纸上，然后传给第二个同学，如此类推，第一个同学传完之后立刻跑到队伍后面，以防球掉下来，然后第二个同学也立刻补上，一直把球传到目的地，一旦球掉在地上的话就必须重新出发，保证球不落地。 活动结果：每小组谈一谈自己的感想，为什么会失败？又为什么很快成功？ 结论：团结就是力量，我们只有好好协作，不抱怨其他人，才能获得团队的成功。（引入唱歌表演环节。） 表演环节：师生齐唱《团结就是力量》 总结环节 学生代表总结： 有人把班集体比喻为一个大熔炉，班里的同学则像一块块的煤炭。大家想要得到温暖，就必须把自己点燃，放进去，煤块越多，烧得越旺，那么我们的班集体也就越温暖。我们要记住，温暖的班集体不是别人给予的，也不会从天上掉下来。它是全班同学的热情和爱汇聚起来的。 2.老师总结： 集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩；也正是因为有了壮美的千万朵浪花，才为大海增添了无穷的魅力。一个只强调自我，只强调个性的人，是很难有合作精神的。要认识到每个人的力量是有限的，一个人的本领无论有多么大，离开了集体，就像离开大海的一滴水，不久就会消亡。 知识补充： 1.《团结就是力量》 团结就是力量 团结就是力量 这力量是铁 这力量是钢 比铁还硬 比钢还强 向着法西斯蒂开火 让一切不民主的制度死亡 向着太阳 向着自由 向着新中国 发出万丈光芒 团结就是力量 团结就是力量 这力量是铁 这力量是钢 比铁还硬 比钢还强 向着法西斯蒂开火 让一切不民主的制度死亡 向着太阳 向着自由 向着新中国 发出万丈光芒 不团结行为情况补充： 1、不听从命令、指挥，不服从领导，不懂友爱 每天打菜时，那些插队的人，心安理得，面无愧色。排队时想站哪站哪，不服从值日老师的安排，班委、课代表布置任务时有怨言，说话，忙自己的事情，有抵触情绪，不按时认真完成，甚至不去做。这样的人，不懂友爱；别人休息、学习或工作时，毫无顾及追逐打闹大声喧哗，不设身处地地考虑自己给别人带来的干扰，这样的人，不懂友爱；稍有不顺，张口就骂，不考虑这些污秽的语言带给周围人难堪，这样的人，不懂友爱；不分对象，不分场合，以取人短处为乐，这些人，无一例外地不懂友爱。这些行为，都在伤害着同学之间的友情，都在污染着我们共同生活的美好环境。同学们，谈谈友爱仅仅是几分钟。而付出友爱，体验友爱，则将伴随我们一生。 2、把个人利益放首位，对集体利益漠视、不在乎或不重视 集合时自己先上厕所，不及时集合，耽误全班集合时间和速度。集体打扫卫生时个别逃脱或打扫不彻底，班里事务认为不是自己的，是负担，不愿为班级多出力、多干活。 3、责任心不强 集体任务有的完成不好，个别宿舍长、班委、课代表没有起到应有的带头