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第2课时三角恒等变换
研题型能力养成
举题说法
目帧川辅助角公式的应用
例1已知sinUdj+cosa=
，总结提炼A
22
辅助角公式主要完成正弦和余弦的加，利用asinx+加osx=6r4-/sin(x
t
+夕)1皿=J将表达式先转化，再研究性质，解题时要注意观察角、函数名、
结构等特征.
变式1(1)(2024•湖北宜荆荆随恩5月联考)已知函数(丫)=女051一4sinx,
当y(x)取得最大值时，sinx=()
4
5
33
55
(2)己知sinl
2
3
7
视角1给角求值
例2—1(1)(人A必一P255复习参考题TI3(3))计算：tan70。cosl0。(3tan
20°-i)=.
(2)计算：sin10°-sin30°•sin50°-sin70°=.
，总结提炼A
给角求值问题的解题策略：一般给出的角都是非特殊角，求解时要观察所给
角与特殊角的关系及三角函数名称，然后进行角的变换和式子结构的变换，通过
公式的正用、逆用及变形化简求值.
注意：当式子中出现;，1,3等数时，要考虑引入特殊角，通过“值变
角”化简计算.
,分任cos10°(1+3tan10°)—2sin50°
变式2-1求值：=____.
I—cos10°
视角2给值求值
例2—2(2025•嘉兴期初)已知sin(a+.)=3cos(a一4)，tanatan^=—则
5
tana+tan5=()
1
A.-B.-5
5
12
C.D.12
5
总结提炼A
给值求值问题的解题策略：
(1)将待求式子化简整理，看需要求相关角的哪些三角函数值，然后根据已
知条件和角的范围求出相应角的三角函数值，代入即可.
(2)把已知角与未知角建立联系求解，求解叶要注意角的范围，不确定时应
分类讨论.
上T.「+冗1.(2〃-2兀］
变式2—2(2024•南平三检)已知tan〔6)=；,则cosl
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