高考语文一轮复习之必修二第二单元知识点汇总.pptVIP

第二单元 《诗经》两首 《离骚》节选 《孔雀东南飞》 诗三首 素材运用 氓 【适用话题】可用于“婚姻与爱情”“自尊自爱” “男女平等”“追求与放弃”“责任”“承诺”“爱情”“悲剧”“对比”等写作话题中。 悲剧是把美撕碎给人看，鲁迅如是说。氓妇正是用自己沉痛的人生经历把少女时代最美的梦想——爱情无情地撕碎，血淋淋地展示给世人：鲜嫩的桑叶必然会枯黄飘零，忠厚的丈夫会变得无比残暴，昨天还信誓旦旦地承诺明天就会“不思其反”，爱情之美转眼就会随风而逝。　　 关于并称 风 骚：“风”指《诗经》里的《国风》，“骚”指屈原所作的《离骚》，后代用来泛称文学，在文坛居于领袖地位或在某方面领先叫领风骚。 迁客骚人：出自范仲淹《岳阳楼记》。迁客：被贬谪到外地的官吏；骚人：诗人。贬黜流放的官吏，多愁善感的诗人。泛指忧愁失意的文人。 屈原课外名句 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 《离骚》 举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。 《渔父》 沧浪之水清兮，可以濯吾缨。沧浪之水浊兮，可以濯吾足。 《渔父》 注：《沧浪歌》并不单单是“劝人出世避祸，独善其身”的，而是强调人不仅要刚直进取，也要有豁达的心胸。 基础知识梳理 偏义复词，由两个字组成，只有一个字表示意义，另一个字只作陪衬。 例一：契阔谈宴，心念旧恩。 例二：备他盗之出入与非常也。 例三：陟罚臧否，不宜异同。 例四：他常在背地里褒贬别人。 例五：昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。 　　 7-2 曹操，字孟德，东汉人。三国魏著名政治家、军事家、文学家。其诗直接继承汉乐府民歌的现实主义传统，一方面反映了社会的动乱和民生的疾苦，一方面表现了统一天下的理想和壮志，具有“慷慨悲凉”的独特风格。这种风格被称为“建安风骨”或“魏晋风骨”。 《短歌行》忧思与壮志相结合。表达出对人才的渴望。 《归园田居》的艺术手法 比喻：尘网、樊笼、羁鸟、池鱼 拟人：恋、思 描写手法：白描、远近结合、动静结合 如：方宅/草屋/榆柳/桃李/村庄/炊烟/狗吠/鸡鸣,非常普通平常的农村生活场景，恬静、幽雅，空阔而简陋。 对比：官场生活与田园生活的对比 白描本是国画的一种技法，纯用线条勾勒，不加渲染烘托的表现手法。 动静结合:艺术创作中离不开动态描写和静态描写，或以动衬静，或以静衬动，或一动一静，相辅相成。 屈原的作品充满了积极的浪漫主义精神。 屈原的作品还以一系列“香草美人”的比兴手法来表情达意。如他以鲜花、香草来比喻品行高洁的君子；以臭物、萧艾比喻奸佞或变节的小人。这种比兴手法，使现实中的忠奸、美丑、善恶形成鲜明对照，产生了言简意赅、言有尽而意无穷的艺术效果。 高频素材·活学活用 链接课文：《离骚》 素材应用1：人生在世，可以放弃闻达显世，可以放弃功名利禄，但永远不能放下的是清白的骨气和硬气，对得起天地，对得起自己的灵魂便可。 屈原“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”。着一身自然质朴，携一身凛然正气，褪尽浮华，收获纯与真。他的人生忍不得一点艳俗，一点谎言，一点逢迎；见众人满身污秽，替他们露出难堪的神色；当别人为丑庆功时，他自酌自饮端起美酒，一饮而尽。他不怕死，他只怕活得不正、不洁、不美。投江的那一刻，他选择了最能包容万物的水做他的素衣，这与诗人的内心是契合的。我想，那一刻，诗人的心是愉悦的，当整个世界都混浊时， 必修二 文言文 《离骚》 唯有他保持着清洁的品质。真实地做灵魂所指的自身，不是强制的、逼迫的，那是贴于心、合于理的，是在认清世界后，毅然放弃名利之争，追求自然的本源的性情。 舍生取义，是无奈的痛苦，然而当其成为内心坚守的理由，成为鼓舞内心挺立的动力时，它便成了一种快乐，无需刻意苛求，只需要顺着心路走。 (选自2011年江西高考满分作文《内心的真快乐》) 素材应用2：屈原忧国忧民、行廉志洁的人品被誉为后世楷模，他气魄宏伟、辞章瑰丽的作品堪称世界文学殿堂的精品。古往今来，人们对他的赞扬又何时停止过。许文通的《屈原赋》说到“沧浪水浊兰芷志，安能苟且濯吾足”！如今，端午节又使我们牢记这样一位伟大的作家。可以说，屈原对这个世界，一直有着积极的影响，他那放浪形骸、桀骜不驯的品质，以及众人皆醉我独醒、举世浑浊我独清的豪情魄力，将深深地影响着一代又一代的人们。 屈原留给我们的又何止这些，“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”，“日月忽其不淹兮，春与秋其代序”。一句句朗朗上口的千古名句，被人们牢记于心，倘