万有引力定律及其应用复习课教学设计.docVIP

10-11学年下学期 二师附中高一物理《第三章、万有引力定律及其应用》复习课教学设计 授课人：杜康 授课时间：2011年4月7日 一、教材分析 从内容性质与地位上看本章是圆周运动的一个应用实例，是对《第二章 圆周运动》所涉及的基本概念和规律在理解和应用上的进一步加深。从教材编写要求和体系看，全章讲述了万有引力定律的发现历程及其在天体运动中的应用，其中万有引力定律在天体运动中的具体应用是本章的重点和难点。这章书的特点是综合、抽象、物理量间逻辑关系复杂，对学习者数理结合能力、逻辑思维能力要求比较高。通过这章书可以提高学生学习物理的数理结合能力和逻辑思维能力，提高学生学习物理的兴趣，培养学生热爱科学的情感态度。 二、学情分析 通过这一章书的教学实践看，本章内容比较接近生活学生比较感兴趣，但是万有引力定律的应用学生感到难理解。导致难点形成的原因有两个：一是学生基础较弱，但本章所涉及描述天体做圆周运动的物理量间逻辑关系复杂，如向心力、万有引力、向心加速度、线速度、角速度、周期、轨道半径，这些物理量间相互关系学生学习起来很烦恼；二是天体运动的模型较为抽象，构建天体绕行模型时学生比较难理解。 为了消除学生学习的恐惧感，提高学生学习的兴趣，本节复习课通过学案引导学生对本章书学过的知识点进行梳理，在习题中渗透“在忽略天体自转的情况下星体表面的重力等于万有引力”和“天体的绕行运动近似