江苏试卷特点与复习建议.pptVIP

此题型是江苏自主命题的一大亮点，学业考试和高考都有这个题型。这是江苏卷的创新，又是与新课程理念完全一致的，与新教材的编写风格是一致的。 探究的问题都是现实问题，反映热点，反映民生，反映学生的思想实际； 考查的方向鲜明地体现了考查知识与能力、过程与方法、情感态度价值观。 启示： 要用好教材的探究框、单元后面的综合探究课，学会重组、学会嫁接、学会改编，要引导学生分析，而不是由教师包办分析，告诉结论； 要加强此类题的训练； 要恰当地选择探究问题，寻找素材，思考设问角度。如，公民的道德素养培养问题，农村的文化建设问题、建设两型社会问题、就业竞争问题等。建议老师们认真地钻研一些公务员的申论考题，拓宽视野； 二、08高考命题的走势预测 题量会减少，题型可能保持相对稳定； 综合探究题估计仍会保留； 选修部分有10到15分，可能有3到5题的选择题，一道主观题； 仍会坚持能力立意，大量采用情景材料题，同新教材的编写风格——具体到抽象、感性到理性相一致。 总之，江苏卷仍将体现江苏特色，体现创新，又会博采众长。 08届高三复习建议 一、制定复习计划 一般两框一课时，要有分课时的详细教案 对照课程标准和教学要求。 落实每课的探究框，可以刷新、重组。 落实每框的基础知识，思考贴切事例，情景、材料，培养学生的分析能力和思辨能力。 一单元一练，注意培养学生一卷的正答率，和二卷的答案组织水平。 教师在课堂教学