课件12《想别人想到的》.pptVIP

什么东西越洗越脏？ （水） 什么马不能骑？ （海马） 哪项比赛是往后跑的? （拔河比赛） 冰变成水最快的方法是什么 ？ （去掉两点） 12、想别人没想到的 景虎小学 武世红 1、试概括课文的主要内容。 2、三个徒弟各是怎样作画的？ 用波浪线画出来。 3、画师最满意谁的画？用横线画出相关的句子，并想想为什么？ 要求：先自由读课文，自主学习，然后小组长带领小组交流、汇报。 要求：同学们自由朗读课文，注意读通句子，读准字词，不理解的地方标注出来. 召集 骆驼 恰好 连绵不断 连绵起伏 恍然大悟 若隐若现 课文主要写了：画师让三个徒弟画骆驼，　　　　 。 大徒弟　　　　　 ，二徒弟　　　　 ，而小徒弟　　　　 ，却得到画师的高度称赞。 大徒弟： 二徒弟： 小徒弟： 用细笔密密麻麻地在纸上画满 了很小很小的骆驼。 画了许许多多骆驼的头。 画了几条弯弯曲曲的线，表示连 绵不断的山峰，一只骆驼从山中 走出来，另一只骆驼只露出脑袋 和半截脖子。 大徒弟：用细笔密密麻麻地在纸上画满 了很小很小的骆驼。 二徒弟：画了许许多多骆驼的头。 小徒弟：画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵不断 的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一 只骆驼只露出脑袋和半截脖子。 比较这三幅画，你们认 为谁画的骆驼最多？ 画师看了看他俩的画， 没有露出满意的神情。 当他拿起小徒弟的画时， 禁不住点头称赞。 你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 你们看这幅画 ，画上虽然只有两只骆驼 ，但它们在 里走着 ， ，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼 ， 这不恰好表明有 的骆驼吗？ 若隐若现 连绵起伏的群山 数不尽 连绵起伏： 若隐若现： 连续不断而且起伏不平。 隐隐约约，看不清楚。 在思考问题的时候不能停留在问题的表面，要从别人想不到的角度去思考，要有创新意识，想别人没想到的。 故事欣赏 深山藏古寺