官方笔记第2次课思想道德修养与法律基础.pdfVIP

思修第二节课官方笔记 一、思修第二节课结构图 1、第二章 2、第三章 二、知识点小结 第二章 1. 理想：人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是人们 的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 2. 信念：人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力 行的态度。是人的认识、情感、意志的统一体或 “合金”。 3. 理想信念的特点：思想性 VS 实践性、时代性 VS 阶级性、多样性 VS 共 同性 4. 理想信念的类型：生活领域：富裕的物质生活、多彩的文化生活；职业领域： 找到理想的工作 、希望自己在工作中取得理想的成绩；道德领域：在做人方 面所向往和追求、追求高尚的理想人格；社会领域：在社会公共生活方面的 基本理念和对于理想的社会制度的向往和追求；建立社会主义制度，并在全 世界实现共产主义 5. 理想信念的作用：理想信念是人生的精神向导，理想信念是人生的精神动力， 理想信念是人生的精神支柱 6. 马克思主义理想信念的特点：现实性、科学性、崇高性 7. 如何实现中国特色社会主义的共同理想：坚定实现中华民族伟大复兴的信心， 坚定走中国特色社会主义道路的信念，坚定对党的领导的信任 8. 中国特色社会主义是现阶段目标，共产主义是最终目标/最高理想，二者关系 是阶段性理想与最终理想的关系 9. 在学习和生活实践中确立正确的理想信念：把崇高的理想和坚定的信念结合 起来，把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来，学会对不同的理想信 念进行辨别和选择 10. 如何正确认识理想实现的过程：理想的实现具有长期性、曲折性、艰巨性 第三章 1. 爱国主义：人们在历史上形成的热爱、忠诚和报效自己祖国的一种感情、思 想和行为。 2. 爱国主义的科学内涵：热爱故土山河：首要表现；热爱骨肉同胞：集中体现； 热爱自己的国家：必然政治要求；热爱灿烂文化：深层内容。 3. 爱国主义的优良传统：维护祖国统一，促进民族团结；抵御外敌侵略，捍卫 国家主权；开发祖国河山，创造中华文明；心系民生苦乐，推动历史进步 4. 爱国主义的时代价值：爱国主义是动员人民团结奋斗的一面旗帜；爱国主义 是推动社会历史前进的巨大力量；爱国主义是谱写壮丽人生的力量源泉 5. 明确爱国主义的时代要求：维护祖国统一和民族团结；坚持立足民族又面向 世界；弘扬民族精神和时代精神；坚持爱国主义与社会主义相统一；尊重和 传承中华民族历史和文化 6. 爱国主义与爱社会主义相统一：大陆公民 7. 爱国主义与拥护祖国统一相统一：全体中华儿女 （港澳台同胞以及海外侨胞） 8. 民族精神：一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数 成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。以爱国主 义为核心。 9. 时代精神：在继承民族精神的基础上，在新的历史条件下形成和发展的，体 现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和 社会风尚的总和。以时代精神为核心。 10. 民族精神：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息 的伟大民族精神。集中体现在伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、 伟大梦想精神。 11. 民族精神与时代精神的关系：民族精神和时代精神紧密相连，共同构成当今 时代的中国精神。民族精神是时代精神的重要基础和依托。时代精神是民族 精神的现实体现。 12. 新时期爱国主义的主题：建设和发展中国特色社会主义。 13. 做新时代忠诚坚定的爱国者：培育爱国情感，保持民族自尊、自信和自强； 树立爱国思想，增进国家团结、统一和安全；实践爱国行为，以实际行动和 贡献报效祖国 14. 祖国统一是国家繁荣富强的根本前提。 15. 新安全观的内涵：以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基 础，以军事文化社会安全为保障，以促进国际安全为依托。 16. 如何以实际行动和贡献报效祖国：刻苦学习，掌握建设祖国和保卫祖国的过 硬本领。端正思想，自觉维护祖国的安定、团结和统一。躬行实践，在服务 祖国和人民中实现自身价值。 三、练习题 1.中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在的联系，它们之间是 A:个人理想和社会理想的