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洛阳镇高级小学教师安全工作责任书 （2009年下学期） 教师是文化科学知识的传播者，是学校教育教学工作的具体组织和实施者，也是学校安全工作的重要责任人。为了强化教师的安全防范意识，明确教师的安全管理职责，营造安全和谐的教育教学秩序和生活环境，特制定本安全工作责任书，由校长与各位教师签订。 一、责任目标 1、教师是在上课和上自习（含课外跟班）时间为所有教学班级安全工作的直接责任人，要对学生安全全面负责。 2、教师增强安全工作的责任感和敏锐性，牢固树立以人为本，安全第一，安全责任重于泰山的意识，协助班主任做好任课班级的安全教育、安全防范、安全保障工作。 3、教师发现学校安全管理、教学和生活设施、食品卫生方面的缺陷和安全隐患，应以主人翁的精神和对学生健康和生命负责的高度责任感，及时主动报告学校并提出整改建议。 4、教师发现学生有打架斗殴、携带管制刀具、爆炸物品、翻越栏杆围墙，玩火、玩水、玩弄电器等有可能引起安全事故的现象，有责任当面制止。 5、教师在各科教学中应结合教学内容向学生有机的渗透安全意识，传播安全知识，提高学生的安全防范意识和能力。 6、教师上课前要清点该班学生人数，发现有学生缺席，要查明原因，及时报告班主任或学校；上课时间发现学生生病应予以关心，对病情较重的学生及时安排送诊。 7、教师要关心爱护学生，经常与学生沟通思想，联络感情，建立和谐的师生关系。尤其要关心贫困生，特异体质学生，有心理障碍的学生和差等生，建立和谐的师生关系，营造安定和谐教育教学氛围，奠定安全教学的基础。 8、教师在教育教学过程中要坚持以人为本。在耐心、细心、讲究教育教学方法，做到以理服人，以情动人，充分尊重学生人格，切忌简单粗暴，杜绝挖苦讽刺、体罚或变相体罚学生的现象发生。 9、教师找学生谈话要注意时间和场合，不在学生吃饭、就寝、离校时间找学生谈话，不在自己的寝室找学生谈话，不擅自让学生提前离校、到校。 10、教师在教学过程中要严密组织，精心设计，做到安全教学。尤其体育教学，教师要确保学生安全。 11、教师组织学生出校参加社会实践活动或远足活动，需写出书面报告，报教育局批准后，方可实施。 12、饭场就餐值日教师和楼梯值日教师按时到场值班，切实履行职责，维持饭场和楼梯秩序，确保学生不出安全事故。饭堂值班第一个教师要学生全部洗好碗后方可离开，第二个教师等学生打好饭后到教学楼巡查学生安全，制止疯打等可能引发安全事故的违纪现象。 13、三餐饭由最后一节课的教师将学生带到饭堂排队后方可离开。 14、中午和课外活动时间学生安全由班主任负总责，参加兴趣训练的学生由训练老师负责。 二、责任追究 凡不履行安全工作职责，造成下列情形之一的教师，取消其当年评先表模、晋职晋级资格、承担一切后果及由此造成的全部经济损失，情节严重的要呈报上级机关或移交司法部门处理。 （1）教师在上课和上自习（含课外跟班）时间，所在班级发生安全事故的； （2）教师发现学生打架斗殴或发生其它可能安全事故的行为，在场而不加制止造成安全事故的； （3）学生因缺席没有报告或因病没有送诊的； （4）挖苦讽刺、体罚或变相体罚学生酿成不良后果的； （5）教学或组织户外活动造成安全事故的； （6）擅自组织学生参加校外活动造成安全事故的； （7）因滞留学生离校而造成安全事故的； （8）饭场、就寝、楼道等值日教师因不到场或提前离场不履行职责而造成安全事故的； （9）发生安生事故隐满不报或作虚假报告的； （10）其它在教师职责范围内而发生安全事故的。 校长： 教师： 2009年8月30日 走读生安全责任书 我校属农村寄宿制学校，原则上要求学生在校寄宿。的确因个别家长要求学生走读的，需由学生家长向学校提出书面申请，经班主任同意，学校审批，学生家长签定《走读生安全责任书》后，方可走读。 为抓好走读安全工作，给他们创造一个安全的学习、生活环境，特与学生和学生家长签定本安全责任书： 1、因我校地处三叉路口，本路段属事故多发地段，为确保学生安全，走读生回家、返校必须由家长亲自接送学生 ，若无家长接送的，学生一律不得进出学校。学生自行上学、放学、返校、离校途中发生意外伤害，由学生本人负责。学生出校门要履行请假手续，凭请假条出校门。 2、中午因时间较短，为便于学生参加学校集体活动（如语文阅读活动、兴趣小组等）和充足的休息时间，提倡学生在校就餐。 3、走读生不得在往返途中逗留、闲逛，不得赌博；不乘坐“三无”车辆、超载车辆，严格遵守交通规则等。 4、走读生离开学校发生的任何意外事故均与学校无关，一切后果由学生和家长承担。 此责任书一式二份，家长和学校各执一份，自签字之日起生效